高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1.1 两角差的余弦公式 新人教A版必修4.ppt

3.1.1　两角差的余弦公式 第三章　 §3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 1.了解两角差的余弦公式的推导过程. 2.理解用向量法导出公式的主要步骤. 3.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征，并能利用该公式进行求值、计算. 学习目标 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 答案 知识点　两角差的余弦公式 思考2　请根据上述条件推导两角差的余弦公式. 答案 (1)适用条件：公式中的角α，β都是任意角. (2)公式结构：公式右端的两部分为同名三角函数积，连接等号与左边角的连接符号相反. 返回 类型一　运用公式化简求值 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 解析答案 例1　计算：(1)cos(－15°)； 解　方法一　原式＝cos(30°－45°) ＝cos 30°cos 45°＋sin 30°sin 45° 方法二　原式＝cos 15°＝cos(45°－30°) ＝cos 45°cos 30°＋sin 45°sin 30° 反思与感悟 解析答案 (2)cos 15°cos 105°＋sin 15°sin 105°. 解　原式＝cos(15°－105°) ＝cos(－90°) ＝cos 90° ＝0. 反思与感悟 利用两角差的余弦公式求值的一般思路： (1)把非特殊角转化为特殊角的差，正用公式直接求解. (2)在转化过程中，充分利用诱导公式，构造两角差的余弦公式右边形式，然后逆用公式求值. 解析答案 跟踪训练1　计算： (1)sin 75°； 解　sin 75°＝cos 15°＝cos(45°－30°) ＝cos 45°cos 30°＋sin 45°sin 30° 解析答案 (2)cos(α－35°)cos(25°＋α)＋sin(α－35°)sin(25°＋α). 解　原式＝cos[(α－35°)－(25°＋α)] 类型二　给值求值 反思与感悟 解析答案 反思与感悟 解析答案 反思与感悟 反思与感悟 解析答案 又∵β＝(α＋β)－α， ∴cos β＝cos[(α＋β)－α]＝cos(α＋β)cos α＋sin(α＋β)sin α 解析答案 类型三　已知三角函数值求角 解　∵α，β均为锐角， ∴cos(α－β)＝cos αcos β＋sin αsin β 反思与感悟 解析答案 解答已知三角函数值求角这类题目，关键在于合理运用公式并结合角的范围，对所求的解进行取舍，其关键环节有两个：一是求出所求角的某种三角函数值，二是确定角的范围，然后结合三角函数图象就易求出角的值. 反思与感悟 返回 解析答案 返回 cos 2β＝cos[(α＋β)－(α－β)] ＝cos(α＋β)cos(α－β)＋sin(α＋β)sin(α－β) 达标检测 　　　　 解析答案 解析　原式＝cos 76°cos 16°＋sin 76°sin 16° B 解析答案 C 解析答案 * *