2017物流管理专业人才培养方案(最后版本).docVIP

. . . 物流管理专业人才培养方案 一、专业名称 物流管理 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三、招生对象 高中毕业生或同等学力者 四、标准学制 三年 五、职业目标 具有较强的事业心、责任感和良好的职业道德；知荣辱、讲诚信、守纪律、爱劳动；有思想、守纪律、爱岗敬业。 具有坚强的意志力和自信心，有较强的心理承受能力；吃苦耐劳和挑战自我的品质，敢于创新、勇于开拓、不断进取的工作态度。 具有客户服务意识、主动经营人脉网络的意识、保密意识和法律意识；善于沟通与协调和团队合作精神；勇于承担责任，具有强烈的成功欲望。 六、职业能力 （一）职业能力： 职业通用能力：商务服务意识与能力，组织与沟通能力，数字统计与信息处理能力，商务公文起草能力，英语汉语演讲与展示能力，计划和时间管理能力。 （二）专业核心能力： 1.采购服务与组织能力，运输服务与组织能力，仓储服务与组织能力，配送服务与组织能力，国际报关与货代服务与组织能力，箱管与场管能力，港口设备管理和操作能力。 2.能操作常用的电脑办公软件处理日常事务；能操作常见的专业物流软件（系统）处理相关物流业务。 3.具备熟练英语听、说、读、写的能力。 4.能操作常用的传真机、复印机、装订机等办公设备，完成相关工作任务。 5.能运用相关知识技能，处理不同类型企业采购业务的能力，达到胜任采购文员（内勤）、采购主管等岗位的水平。 6.能运用采购相关知识技能，处理不同类型企业运输业务的能力，达到胜任运输业务员、运输调度员、运输安全员、运输主管等岗位的水平。 7.能运用仓储管理相关知识技能，处理不同类型企业物资仓储业务的能力，达到胜任仓储主管、仓管员、保管员、理货员、装卸主管等岗位的水平。 8.能运用配送及配送中心管理相关知识技能，处理企业配送业务的能力，达到胜任分拣员、配单员、配送中心主管等岗位的水平。 9.能运用货运代理相关知识技能，处理货代业务的能力，达到胜任货代操作员、货代业务（销售）员等岗位的水平。 10.能运用报关报检知识技能，处理不同类型的企业报关及报检业务的能力，达到胜任关务处理（无证）、报关员（有证）、报检员（有证）、报关报检主管等岗位的水平。 11.能运用物流信息处理方面的知识技能，进行物流信息搜集处理、统计分析的能力，达到胜任物流信息员、物流统计分析员等岗位的水平。 1.岗位描述 岗位名称 岗位描述 素质与能力要求 物流信息服务 信息系统规划 将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必需信息的信息系统，以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案，是面向组织中信息系统发展远景的系统开发计划 信息管理 运用计划、组织、指挥、协调、控制等基本职能对物流信息搜集、检索、研究、报道、交流和提供服务的过程，并有效地运用人力、物力和财力等基本要素以期达到物流管理的总体目标的活动。 信息技术支持 运用计算机信息系统、互联网、先进技术设备等对物流信息服务系统支持。 物流增值服务 存货控制 = 1 \* GB3 ①针对仓库的物料进行盘点、数据处理、保管、发放等，通过执行防腐、温湿度控制等手段，达到使保管的实物库存保持最佳状态的目的。 = 2 \* GB3 ②为了达到公司的财务运营目标，特别是现金流运作，通过优化整个需求与供应链管理流程，合理设置ERP控制策略，并辅之以相应的信息处理手段、工具，从而实现在保证及时交货的前提下，尽可能降低库存水平，减少库存积压与报废、贬值的风险。 加工装配 外方 企业向本方企业提供 原材料、零配件、 原辅料及 设备，由本方企业按外方要求进行 加工或 装配的 生产，产品属外方所有，本方只应收取加工的 工缴费。若用抽取加工工缴费抵扣外方提供的设备，则形成利用 外资。作为利用的外资，统计该设备的价值而非分期扣抵的加工工缴费。 再包装 = 1 \* GB3 ①根据客户的需求，制订合理的再包装流程。 = 2 \* GB3 ②负责再包装人员的管理，包括人员的培训、指导、检查和考评。 = 3 \* GB3 ③制订再包装工作的KPI指标，定期提供与再包装工作相关的报告和报表，如工作量统计、差错率、工作效率和包装成本节约报告等。 = 4 \* GB3 ④协调与相关部门的工作，确保再包装工作的顺利进行。 = 5 \* GB3 ⑤依照ISO，GSP和GSDP要求，全力发展质量管理系统和质量标准。 = 6 \* GB3 ⑥改进和完善再包装工作的管理，提高再包装工作的质量和效率。 = 7 \* GB3 ⑦严格按照作业规程操作，确保安全无事故。 = 8 \* GB3 ⑧完成其它指派任务。 报关 保险 = 1 \* GB3 ①向保险公司提供以下单据：保险单或保险凭证正本、运