三课入住酒店.pptVIP

第三课 入住酒店;教学目标 1.掌握入住酒店时常用的词语及句式。 2.重点语言点讲授： ① 还是 ②动词+一下③只是 ④先……再……⑤如果……就…… 3.听说读写练习 4.副课文及课外练习指导;教学步骤： 一、背景介绍 二、重点生词例解 三、课文讲解 四、语言点例解 五、听说练习 六、读写练习 七、副课文讲解与练习 八、复习与回顾 ;第一课时 一、背景介绍（15分钟） 1.出门在外，住是一大要事。住酒店往往是商务人士的首选，熟悉各类酒店的特点及所供的各类服务。 2.你会预约各类酒店吗？该怎么跟别人说？说说下列这些预约方式是怎样进行的？;;二、重点生词例解（30分钟） 1．预约 动词，事先约定（服务时间、购货权利等）。例如： （1）我想预约一下我们下次会谈的时???。 （2）请在前台预约。 （3）我和你们经理已经预约过了。;2．预订 动词，预先订购（机票、报纸等）。例如： （1）兴旺餐厅吗？我要预订今晚八个人的座位。 （2）我要预订一个单人间。 （3）张经理要去北京出差，他预订了火车票。 ;3．张 量词，搭配的名词一般是纸状物，如表格，画，照片等；也适用于桌子、床等家具。例如： （1）请填一下这张住宿表。 （2）双人间里有两张单人床。 （3）会议室里有一张大桌子。 4．取消;动词，使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。例如： （1）公司取消了原来的计划。 （2）客户要求取消订单。 （3）经理取消了明天的会议。;5 填（写） 动词，在印好的表格空白处，写上应写的文字或数字。例如： （1）在这里填写你的名字。 （2）请先填（写）取款单。 （3）填一下表格。 ;第二课时 三、课文讲解（45分钟） 第一步：读课文（15分钟） 朗读课文第一部分： ①老师领读 ②请学生分角色朗读 ;第二步 提问（15分钟） ①根据课文，单人间和双人间有什么不同？ ②客人为什么还要预定一个双人间？ ③客人为什么不要服务员帮忙填写住宿单？ ④518为什么是个吉利的数字？; 第三步：下列各句中的“可是”，哪句是表示强调用法的？（15分钟） 1.我打电话了，可是他们没人接。 2.你们聊，我可是要回去休息了。 3.这可是他收到的最贵重的生日礼物了。 4.他是不对，可是你也太大意了。 5.不上课还有东西吃，那可是太好了。 ; 第三课时 四、语言点例解（15分钟） 1. ……还是…… 原文：您要单人间还是双人间？ 用法：用在问句中，表示选择，放在每个选择项的前面，第;一个选择项前面的常常省略。 例如：（1）您付现金（xiànjīn）还是刷卡（shuākǎ）？ （2）你去北京出差，坐火车还是坐飞机？ （3）和A公司李总的见面安排在今天上午还是下午？ ;2. 动词+一下 原文：我能先看一下价目表吗？ 用法：“一下”用在动词后面，表示做一次或试着做。“动词+一下+名词”多用在表示尝试的句子里。 （1）王经理，我能参观一下工厂吗？ （2）明天再去吧，我得先调整一下时差。 （3）你先帮我预订一下房间。;五、听说练习 （一）试着练习“欢迎光临”和“请您慢走”，体会语调和语气，注意标准地道。（15分钟） （二）用“可”来回答问题（15分）： （1）A：这家酒店怎么样？ B： 。 ;（2）A：为什么中国人喜欢“8”？ B： 。 （3）A：玛丽喜欢她的生日礼物吗？ B： 。 看下列参考答案，你有没有其他回答方式呢？ （1）这可是五星级酒店。 （2）“8”可是“发”的意思。 （3）这可是她收到的最贵重的生日礼物了。 ;第四课时 六、读写练习 （一）词汇扩展（15分钟） 例：入住率：成功率、中奖率、入学率…… 价目表： 预约： 押金： 住宿单：; （二）、找出下列比较得体的表达方式。（30分钟） 1.请问您能帮我查一下美国来的琼斯女士在哪个房间住吗？ 2.你一定给我单人间。 3.你眼睛不看吗？203房间在左边。 4.对不起，电梯临时坏了，请从楼梯走回您的房间。 5.请明天早晨7点准时叫醒我