（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第2框 做更好的自己1 .ppt

*  互动探究板块一：接纳和欣赏自己 相声：“同学甲和同学乙” 学生表演： 同学甲：我是同学甲 同学乙：我是同学乙 同学甲：我头脑灵活 同学乙：我思维单一 同学甲：我的学习好 同学乙：我的成绩差 同学甲：我身体强壮 同学乙：我身弱体虚 同学甲：我开朗合群 同学乙： 我寂寞孤僻 同学甲：我十全十美 同学乙： 我一无是处 同学甲：我骄傲，我看自己是一朵花 同学乙：我自卑 ，我看自己豆腐渣 思考：1、同学甲和同学乙对自己的认识正确吗？为什么？2、如果他们长期坚持这样的认识，会对自己产生什么的影响？这启示我们该这样认识自己？ 活动二：我思我行填一填表格，学会用欣赏，接纳的眼光认识自己。其中我最想改正的缺点是 ，改变这一点，我会变得 。 优点 例证 缺点 例证 合作探讨:激发自己潜能的方法有哪些？