高考生物二轮复习人体的稳态和免疫名师精编课件(全国通用).pptVIP

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  • 2019-08-03 发布于浙江
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高考生物二轮复习人体的稳态和免疫名师精编课件(全国通用).ppt

4.人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图,以下分析正确的是(  ) B A.图中c代表促甲状腺激素,c含量过高时会反馈抑制激素b的分泌 B.X代表甲状腺,激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体和下丘脑 C.图中e在下丘脑合成,人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加 D.炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张使散热大于产热 [解析] 图中c代表促甲状腺激素,d表示甲状腺激素,d含量过高时会反馈抑制b促甲状腺激素释放激素和c促甲状腺激素的分泌,A项错误;X代表甲状腺,甲状腺激素的主要靶器官除图示的肌肉、肝脏外,还包括垂体、下丘脑,B项正确;图中e抗利尿激素在下丘脑合成,人体血浆渗透压升高时会导致其分泌量增加,C项错误:在炎热的环境中,皮肤血管舒张,使血流量增加,进而增加散热量,只要体温恒定,散热量就等于产热量,D项错误。 技巧方法 与下丘脑关联的生命活动调节解答策略 解答该类试题时,要把握以下几点: (1)透彻理解四个功能和三个中枢:①四个功能:感受、传导、分泌和调节;②三个中枢:体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢。 (2)辨清产生渴觉的部位:产生渴觉的部位是大脑皮层的神经中枢,而不是下丘脑。下丘脑中的渗透压感受器感受渗透压升降产生兴奋→下丘脑中的传入神经传导兴奋→大脑皮层的渴觉中枢产生渴觉。 (3)关注神经分泌细胞

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