2018版高考物理一轮总复习 实验15 测定玻璃的折射率讲义.pptVIP

实验15测定玻璃的折射率 ;栏 目 导 航;抓知识点 用心研读 领悟细微深处;三、实验器材 木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、三角板、铅笔． 四、实验步骤 1．用图钉把白纸固定在木板上． 2．在白纸上画一条直线aa′，并取aa′上的一点O为入射点，作为O的法线NN′. 3．画出线段AO作为入射光线，并在AO上插上P1、P2两根大头针． 4．在白纸上放上玻璃砖，使其中一个长边与直线aa′对齐，并画出玻璃砖的另一个边bb′.;5．通过玻璃砖观察并调整视线方向，使P1的像被P2的像挡住，然后在观察的一侧插上大头针P3，使P3挡住P1、P2的像，再插上P4，使P4挡住P3和P1、P2的像． 6．移去玻璃砖，连接P3、P4并延长交bb′于O′，连接OO′即为折射光线，入射角θ1＝∠AON，折射角θ2＝∠O′ON′. 7．用量角器测出入射角和折射角，查出它们的正弦值，将数据填入表格中． 8．改变入???角θ1，重复实验步骤，列表记录相关测量数据．;五、数据处理 1．计算法． 2．图象法． 3．辅助线段法． 4．单位圆法．;六、注意事项 1．玻璃砖应选用厚度、宽度较大的． 2．大头针要插得竖直，且间隔要大些． 3．入射角不宜过大或过小，一般在15°～75°之间． 4．玻璃砖的折射面要画准，不能用玻璃砖界面代替刻度尺画界线． 5．实验过程中，玻璃砖和白纸的相对位置不能改变．;抓重难点 动手演练 掌握提分技巧;重难点 1; ; ; ;重难点 2;(3)为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象，某同学做了两次实验，经正确操作插好了8枚大头针，如图丙所示．图中P1和P2是同一入射光线上的2枚大头针，其对应出射光线上的2枚大头针是P3和________(填“A”或“B”)． ;【解析】　(1)分别连接玻璃砖两侧的大头针所在的点并延长，与玻璃砖边分别相交，标出传播方向，然后连接玻璃砖边界的两交点，即为光线在玻璃砖中的传播路径．光路图如图所示．;【答案】　(1)见解析图　(2)1.53(说明：1.53±0.03范围内都可)　(3)A ; 在用插针法测定玻璃砖的折射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖，他们的其他操作均正确，且均以aa′、bb′为界面画光路图．;(1)甲同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”)． (2)乙同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”)． (3)丙同学测得的折射率与真实值相比________． 【解析】　(1)用图①测定折射率时，玻璃中折射光线偏折大了，所以折射角增大，折射率变小．(2)用图②测定折射率时，只要操作正确，与玻璃砖形状无关．(3)用图③测定折射率时，无法确定折射光线偏折的大小，所以测得的折射率可能偏大、可能偏小、可能不变． 【答案】　(1)偏小　(2)不变　(3)可能偏大、可能偏小、可能不变;抓易错点 亲身体例 击破薄弱环节; 在“测定玻璃折射率”的实验中，如图所示为所插四枚大头针的位置，aa′为事先确定好的玻璃砖的其中一平行边，bb′为准确操作时应画出的玻璃砖的另一平行边．;(1)如果在实验过程中不小心将玻璃砖向上平移了一些，bb′移到图中虚线位置，而在做光路图时aa′不变，则所测得的折射率将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)； (2)若所使用的玻璃砖的bb′边与aa′不平行(如图所示)，其它操作无误，则所测得的折射率将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)．;(2)测折射率时，只要操作正确，与玻璃砖形状无关，所以若所使用的玻璃砖的bb′边与aa′不平行(如图)，其它操作无误，则所测得的折射率将不变． 【答案】　(1)偏大　(2)不变 【错后感悟】　测折射率时，只要操作正确，与玻璃砖形状无关.; 某研究性学习小组利用插针法可以测量半圆形玻璃砖的折射率．实验探究方案如下：在白纸上做一直线MN，并做出它的一条垂线AB，将半圆形玻璃砖(底面的圆心为O)放在白纸上，它的直径与直线MN对齐，在垂线AB上插两个大头针P1和P2，然后在半圆形玻璃砖的右侧插上适量的大头针，可以确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路，从而求出玻璃砖的折射率．实验中提供的器材除了半圆形玻璃砖、木板和大头针外，还有量角器等．; (1)某同学用上述方法测量玻璃砖的折射率，在他画出的垂线AB上竖直插上了P1、P2两枚大头针，但在半圆形玻璃砖的右侧区域内，不管眼睛在何处，都无法透过玻璃砖同时看到P1、P2的像，原因是__________．为同时看到P1、P2的像，他应采取的措施是________________．