初中数学2011课标版七年级上册第一章1.3.2有理数的减法.pptVIP

第一章 有理数 1.3.2 有理数的减法 有理数加法法则 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加 2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0。 3、一个数同0相加，仍得这个数。 南通某天的气温是-3℃--4℃，这一天的温差是多少呢？（温差是最高气温减最低气温，单位：℃）显然，这天的温差是4-（-3） 想想看，温差到底是多少呢？那么，4-（-3）=？ 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 -3 ~ 40C 4 - (-3)= 7 你能从温度计上读出结果吗? 4 - (-3)= 4+(+3) = 0+(+3) =(-1)+(+3) 0 - (-3) (-1) - (-3) (-5) - (-3) =(-5)+(+3) 把4换成其他数字,用上面的方法试试看. 4 - (-3)= 4+(+3) 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 0 - (-3)= 0+(+3) (-1) - (-3)= (-1)+(+3) (-5) - (-3)= (-5)+(+3) 加 4 - (-3)= 4+(+3) 0 - (-3)= 0+(+3) (-1) - (-3)= (-1)+(+3) (-5) - (-3)= (-5)+(+3) 这些数减(– 3)的结果与它们____(+3)的结果是相同的. 　　观察上面五对算式，你有什么发现？ 换两个式子，按照刚才的方法去计算，看看上面的结论还成立吗？ -1-3= ， -1+(-3)= ， 所以-1-3 -1+（-3）； 9-8= ， 9+（-8）= ，所以9-8 9+（-8）； 有理数的减法法则： a–b=a+(–b) 减去一个数，等于加上 这个数的相反数 两个变化： （1）减号变为加号 （2）减数变为它的相反数 想一想： 在把减法变成加法的过程中有几个变化？怎样变的？ 注意：这两个变化是同步的！ 有理数减法步骤 1 将减号变为加号 2 将减数变为它的相反数作为加数 3 按照加法法则进行计算 *