高三历史国别史专题德国.pptVIP

高三历史国别史专题德国.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
望城三中 时空分析教学法课题组 刘平安;国别史专题复习;教学目标:;(1)德国位于欧洲中部,北临波罗的海和北海,陆上与法国等九国接壤,是欧洲临国最多的国家。;经济:;二:完成统一,社会转型 (19世纪70年代) ; 1、(2019年上海,24)19世纪中叶,德国人自上而下地完成 了法国人曾经“自下而上干的事。”这个“事”的实质( ) A、建立地主与资产阶级联合专政 B、为近代化扫除障碍 C、对外殖民方面取得相当的成功 D、满足农民土地要求。 ;经济: ;1、下列发明创造哪些是德国人最先发明的( );四、两次世界大战期间的德国; 思考题:德国在20世纪上半期曾两次挑起世界大战,两次战败,给人类带来悲剧的同时也给德国人民带来深重的灾难,结合材料回答:(1)哥德曾说过:一想到德国人民,我常常不免黯然伤神,他们作为个人来说,个个可贵,作为整体来说,却又那么可怜……。结合20世纪上半期德国的历史,如何理解“作为整体来说,却又那么可怜”? (2)巴黎和会上德国代表在接受和约本文时说:“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首,我本人承认,那就是欺人之谈。”试简要评价德国代表的这番话。 (3)1938—1941年时任德国总司令的瓦尔特陆军元帅说:“希特勒是德国的劫数,这是无 法逃脱的。”试用唯物史观略作评述。 (4)在纽伦堡审判期间,德国一名战犯声称:“如果你们想审判德国企业家的话,那么你们 应该让美国的企业家也站到被告席上……”。结合一战后相关史实作简要评述。 (5)驻波兰总督汉斯弗朗克在纽伦堡就刑前说了一句意味深长的话:“千年易过,德国的罪孽难消。”他的话说明了什么道理? ;德国及首都柏林被苏美英法分区占领;;;总结 概括德国的基本情况: 1、政治(1)统一前四分五裂,二战后东、西德国分道扬镳。德国领土分分合合;(2)通过自上而下的三次王朝战争方式,完成统一,走上资本主义道路。封建主义和军国主义残余对德国政治有较大影响,富于侵略性和扩张性。近现代史上,德国两次挑起世界大战,既是发动者,又是受害者;(3)政治上,长期和法国争夺欧洲大陆霸权,结怨深。二战后,在美苏夹缝之中,德法和解,积极推动欧洲一体化进程,走联合自强之路。 2、经济(1)统一前各地区发展不平衡,统一后发展迅速;(2)两次世界大战沉重削弱德国经济,战后利用有利的国际形势,迅速恢复、发展经济。一战后利用战胜国之间的矛盾,二战后利用东西方“冷战”局面,都借助美国资本输出,恢复经济,两度崛起,最终成为经济大国;(3)抓住第一、第二次工业革命的机遇,实现跳跃式发展。 ; (2019年高考题)下列三幅地图反映了不同时期德 国的版图和在欧洲控制区域的情况。结合德国本身及欧美大国对德政策的变化,说明各图形成的原因。    ;

文档评论(0)

130****9768 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档