七年级数学上册21有理数课件(新版)北师大版.pptVIP

教学过程： 1、数的起源 古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰——有了整数 二人分一只西瓜，用数如何表示半只西瓜——有了分数 货币购物，用数如何表示2元3角4分——有了小数。 * 2、生活中的实例 例1、2月3日，深圳气温零上150c，哈尔滨气温零下100c，若零上150c， 数怎么 不够用了？ 思考题：有没有比零小的数？ * 例2、我国有一座世界最高峰＿＿珠穆朗玛峰，高度比海平面高8848米，在新疆境内，还有一个吐鲁番盆地，高度比海平海平面底155米，若海平面的高度为零度，则它们的高度分别如何表示？ －155 海平面 吐鲁番盆地 珠穆朗玛峰 8848 * 例３、某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加１０分，答 错一题扣１０分，不回答得０分；每个队的基本分均为０分，四 个代表队答题情况如下表： 加10分 零分 扣10分 * 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 0 0 ＿10 ＿10 ＿10 ＿10 ＿10 ＿10 ＿10 10 20 ＿10 ＿10 * 生活中你见过有“-”号的数吗？ * 4、用正负数表示生活中意义相反的量 议一议：举一些生活中象增加与减少， 升高与降低， 盈利与亏损， 零上与零下，收入与支出等 实列。 3、正、负数的概念 像+5，+1 · 2，+ 等大于零的数，叫做正