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- 约1.39千字
- 约 35页
- 2019-07-23 发布于江苏
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;;1.认识“针、大”等8个生字,会写“夫、疼”等8个生字。掌握多音字“大”。
2.感知7个新部首的大概意思。(重点)
3.通过朗读课文想一想,丁丁怕打针,为什么还说他是个勇敢的孩子呢?学习丁丁克服自己的弱点的勇敢精神。(难点);;;;夫;疼;病;医;体;检;脸;士;舒(shū sū)服
检(jiǎn jǎn)查
打针(zhēn zēn)
大(dài dɑi)夫;;大;打针:
头疼:
检查:
;紧张:
勇敢:
大夫:?;舒服 舒适;检查自读情况 ;(1)丁丁是个勇敢的孩子,可是他特别怕打针。只要一见大夫的白大褂,一见亮闪闪的针头,他心里就害怕。?;(2)一天早上,丁丁头疼,嗓子疼,觉得很不舒服。妈妈摸了摸他的额头,皱着眉说:“你病了,必须去医院。”?【语言描写】;(3)到了医院,医生给丁丁量了体温,检查了心肺,又查看了喉咙,笑着问丁丁:“小伙子,你不怕打针吧?”丁丁红着脸点点头,可趴在床上时,他心里还是紧张极了。?【语言描写】;(4)护士一边做准备,一边跟丁丁聊天。她说:“人一发烧,浑身就又酸又痛,我给你揉揉吧。”护士捏捏丁丁的肩膀,按按丁丁的腰,接着又揉揉丁丁的屁股。? 不一会儿,护士说:“好啦,回家吧。”丁丁问:“不打针了吗?”护士晃晃手里的针管,说:“已经打完了呀!”?【语言、动作描写】 ;(5)在回家的路上,丁丁对妈妈说:“其实打针不可怕,我再也不怕打
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