广东中等职业学校重点建设专业点-揭阳综合中等专业学校.DOCVIP

广东省中等职业学校重点建设专业（点） 呈报表 学 校 名 称 揭阳市综合中等专业学校 （盖章） 专 业 名 称 学前教育 专业代码 160100 学校主管部门 揭阳市教育局 （盖章） 填 报 时 间 2011年3月 广东省教育厅职业与成人教育处制 填表说明 1．文字描述要抓住重点，叙述简要，说明时间、内容、结果。 2．有关资料、数据的时限按《指标体系》说明填报。 3．重点建设专业（点）评价指标体系有二级指标22项，请参考自评表（样表）逐项填报。 4．报表请用计算机打印，使用A4纸，5号宋体，双面打印，左侧装订。 5．按自评表的格式填报，不需加附页，不要再加封面。 6．《呈报表》和《指标体系》既适用于新申报重点专业建设（点）的评审，也适用于巳被认定的重点专业的复查，后者填报此表时请将封面上的《呈报表》改为《自评表》，并删除表内“申报”二字，此表可以复制。 学校名称 揭阳市综合中等专业学校 主管部门 揭阳市教育局 申报专业 学前教育 开办时间 2002年9月 校长姓名 王松亮 联系电话 0663----8771891 建校日期 1998年5月 本专业中职学历教育 在校学生规模（人） 申报当年 申报前一年 申报前二年 560 460 388 已被认定的重点专业名称和级别 学前教育（市级）、会计（市级）、计算机网络技术（市级） 现开设专业总数 12 学校 等级 省重 国重 示范（试点 ） 省级实训中心 国家培养培训基地 √ √ 校园面积 8.74万M2 校舍面积 4.6万M2 中职学历教育在校生总数 4910 教职工总数 160 专职教师总数 140 本专业外聘兼职教师数 3 本专业 教师数 学历（人） 职称（人） 双师型 （专业职称或技能证） 研究生 本科 大专 高级 中级 初级 高级 中级 23 1 22 3 20 1 11 专业带头人 姓名 学历 教师职称 专业职称 技能资格 所学专业 现任课程 王松亮 研究生 教育学 高级讲师 心理咨询师 教育学 幼儿心理学、 幼儿教育学 教材或专著（本） 论文（篇） 教科研成果（项） 主编 参编 发表 10 获奖 主持 3 参与 实习指导教师 总数 有专业技术职称 有职业技能资格证 高级 中级 初级 高级 中级 初级 8 5 3 8 学校实训室面积总数 1.63万M2 本专业实训室面积总数 0.325万M2 本专业 各功能室名称 间数 座位或 工位数 本专业实验自开率 100% 本专业 设备总值 268.30万元 专业教室 6 312 本专业实训 （实习）开出率 100% 实训室 12 720 教学文件 实施性教学计划（有或无） 专业课教学大纲（门） 实训大纲（门） 有 12 5 主管 部门 推荐 审核 意见 （盖章） 年 月 日 广东省中等职业学校重点专业评价指标评分表 一级指标 二级指标 分值 自评 复评 一级指标 二级指标 分值 自评 复评 M1 专业师资 M1-1专业教师配备 3 3 M3 教学管理 M3-2教学质量监控 5 5 M1-2专业师资结构 6 6 M3-3实践教学管理 4 4 M1-3专业带头人 2 2 M3-专业教研组管理 4 4 M1-4实习指导教师 4 3.2 M4 教学改革 M4-1 专业建设 4 4 M1-5教学水平 5 5 M4-2专业课程体系 改革 4 4 M1-6教科研能力 4 4 M4-3教学内容改革 与教材建设 4 4 M1-7师资队伍建设 3 3 M5 质量效益 M5-1专业规模 6 6 M2 实训设备 M2-1 专业实训室配置 7 7 M5-2专业课成绩 4 4 M2-2设备总值 7 7 M5-3专业技能证书 4 4 M2-3 实验实训开出率 7 7 M5-4就业率 4 4 M3 教学管理 M3-1教务管理 5 5 M5-5对外培训 4 4 广东省中等职业学校重点专业自评表 指标编号及名称 M1-1 专业教师配备 自评分 3分 自 评 内 容 本专业现有专任教师23人，与本专业学生数之比约为1：24，专业教师周课时数平均为10节，均为本科以上学历。其中本校教师20人，占专业教师87%。外聘生产一线专业技术人员3人在校兼职任教，均为中级职称，占专业教师13%，配备合理，保证教学质量。 符合A级标准。 佐 证 材 料 1. 专业教师基本情况表 4. 专业教师任课情况表(含外聘专业技术人员) 2. 外聘专职教师基本情况表 5. 近两学年总课程表3. 外聘教师合同、聘书 6. 行政兼课教师授课情况统计表 广东省中等职业学校重点专业自评表 指标编号及名称 M1-2 师