孔隆教育 孔隆教育 理论迁移 例 画出求三个不同实数中的最大值的 程序框图. 开始 输入a,b,c ab? ac? 是 x=a 是 x=c 否 bc? 否 x=b 是 x=c 否 输出x 理论迁移 例 画出求三个不同实数中的最大值的 程序框图. 开始 输入a,b,c ab? ac? 是 x=a 是 x=c 否 bc? 否 x=b 是 x=c 否 输出x 结束 小 结 设计一个算法的程序框图的基本思路: 小 结 设计一个算法的程序框图的基本思路: 第一步,用自然语言表述算法步骤. 小 结 设计一个算法的程序框图的基本思路: 第二步,确定每个算法步骤所包含 的逻辑结构,并用相应的程序框图 表示. 第一步,用自然语言表述算法步骤. 小 结 设计一个算法的程序框图的基本思路: 第二步,确定每个算法步骤所包含 的逻辑结构,并用相应的程序框图 表示. 第一步,用自然语言表述算法步骤. 第三步,将所有步骤的程序框图用 流程线连接起来,并加上两个终端 框. 1.写出如下程序框图所对应的函数 解析式。 一.练习题 1.写出如下程序框图所对应的函数 解析式。 一.练习题 开始 输入a,b,c ab? ac? 是 x=a 是 x=c 否 bc? 否 x=b 是 x=c 否 输出x 结束 2.考察如下程序框图, 当输入a,b,c分别为 3,7,5时,输出x=___. 2.考察如下程序框图
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