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- 约2.82千字
- 约 31页
- 2019-07-21 发布于北京
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* 第三单元修辞立其诚 学法提示 1.通过知人论世把握文意,体会作者崇高的精神境界。知人论世的方法就是考查作家(人)和时代社会(世),考查作品的成因,体会作者的思想感情、精神境界、人格品性,从中获得思想启迪、情感熏陶。 2.领会现代散文写法的多样性。现代散文在艺术表现形式上是多种多样的,在结构谋篇上是千姿百态的,这是散文作为一种自由灵活的文体的充分保证。应当明白,一篇散文通过什么线索安排结构、组织材料,是依据其表现的内容来决定的;同时,抒情、叙事和议论等不同类型的散文,在具体安排上也各不相同。 3.感受审美表达,培养审美情趣。语文课的主要任务之一就是教会学生审美,培养学生的审美能力和审美情趣,乃至完善人格。“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力……”新课标把培养审美能力作为主要任务之一加以重视,可见审美能力、审美情趣的重要性。 8 箱子岩 背景助读 相关链接 知识梳理 1934年1月初,沈从文接到家里母亲病重的来信后急匆匆地独自踏上了回故乡湘西凤凰的征程。出发前,他对夫人张兆和许诺,将沿途所见所闻所感,无论人物、景物、事物,都写下来用书信的形式告诉她。从故乡回来后,作者根据那些书信,以《湘行散记》为总题,陆续写成12篇散文在刊物上发表,后来又整理编成《湘行散记》一书出版。那些书信后来也整理出版了,书名叫《湘行书简》。本文选自
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