九年级数学下册 3.6.1 直线与圆的位置关系1 北师大版.pptVIP

九年级数学下册 3.6.1 直线与圆的位置关系1 北师大版.ppt

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* 问题1.如图:平面内点与圆的位置关系有:____、___、_____. .A . B .C (1)C点在圆内 (2)B点在圆上 (3)A点在圆外 2. 设⊙O的半径为r,点到圆心O的距离为d,那么: O r d__r d__r d__r = 一、复习导入 提出问题 思考:如果把点换成直线,那么直线和圆又会有哪些位置关系呢? 圆外 圆上 圆内 (1)如果把太阳看作圆,地平线看作直线,你能用图形表示出上面地平线与圆之间的位置关系吗? a(地平线) 问题3:同学们在海边看过日出吗?请你用数学的眼光来欣赏 这幅“海上日出”图(多媒体出示) . ●O ●O a(地平线) ●O ●O ●O ● ● ● ● (2)观察下图中地平线与太阳的位置关系,说说直线与圆的公共点个数如何变化?由此你能得出直线和圆的位置关系分为几种情况? 1、知道直线和圆的位置关系,掌握切线的定义和性质; 2、会用数量关系表示直线和圆的位置关系,并能利用切线的性质进行简单的证明和计算 请大家自学课本89页,独立完成下面问题(3分钟后小组内交流答案): (1)直线和圆有三种位置关系(如下图),分别为:_______、_______、_________. (2)直线和圆有 (即直线和圆 )时,这条直线叫做圆的切线. 叫做切点. (3)如图:设圆的半径为r,圆心o到直线l的距离为d, ① 直线和圆相交= d r; ② 直线和圆相切= d r; ③ 直线和圆相离= d r. 二 自主合作 解决问题 = 三 展示汇报 反馈点拨 各小组讨论交流自学指导中的问题答案,并作好展示准备. ( 2分钟) 活动内容: (1)直线和圆有三种位置关系,分别为:_______、_______、_________. (2)直线和圆有 (即直线和圆 )时,这条直线叫做圆的切线. 叫做切点. (3)如图:设圆的半径为r,圆心o到直线l的距离为d, ① 直线和圆相交= d r; ② 直线和圆相切= d r; ③ 直线和圆相离= d r. 相交 相离 相切 唯一的公共点 相切 唯一的公共点 1、d与r的关系与直线和圆的位置关系是互逆的. 2、判断直线和圆的位置关系的方法有两种(如图): (1)根据定义中公共点的个数; (2)根据d与r的数量关系. 位置关系 基本图形 公共点个数 数量关系 相 交 2个 dr 相 切 1个 d=r 相 离 0个 dr 三 展示汇报 反馈点拨 2、试根据提示在图中画出满足条件的直线。 ●O ●O 相交 ●O 相切 相离 三 展示汇报 反馈点拨 1、你能举出生活中直线与圆相交、相切、相离的实例吗? 3.上面的图形是轴对称图形吗?若是,请画出其对称轴. 如图,直线CD与⊙O相切于点A,直径AB与直线CD有怎样的位置关系?说说你的理由. 答:直径AB垂直于直线CD. 理由: ∵右图是轴对称图形,AB是对称轴, ∴沿直线AB对折图形时,AC与AD重合,因此,∠BAC=∠BAD=90°. C D B ●O A 切线的性质定理: 定理 圆的切线垂直于过切点的半径. 老师提示:常用辅助线 根据切线的性质定理证明两线垂直时,常作过切点的半径. 符号语言: ∵CD是⊙O的切线,A是切点, OA是⊙O的半径, ∴CD⊥OA. C D B ●O A 基本图形 例1.已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,直角边AC=4cm. (1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,AB与⊙C相切? A C B ┐ 解:(1)过点C作CD⊥AB于D. D ┛ ∵AB=8cm,AC=4cm. ∴∠A=60°. 因此,当半径长为 cm时,AB与⊙C相切. 四 巩固训练 拓展提高 8 4 分析:根据d与r间的数量关系可知: d=r时,相切;d<r时,相交;d>r时,相离. (2)以点C为圆心,分别以2cm,4cm为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位置关系? 当r=4cm时,dr,AB与⊙C相交. A C B ┐ D ┛ 当r=2cm时,dr,AB与⊙C相离; 解:(2)由(1)可知,圆心到AB的距离d= cm,所以 8 4 已知⊙O的直径为12cm. (1)若圆心O到直线l的距离为3cm,则直线l与⊙O 的位置关系为________; (2)若圆心O到直线l的距离为6cm,则直线l与⊙O 的位置关系为________;

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