陶校长的演讲完整版.pptVIP

; 陶行知中国人民教育家，民主革命家。原名文濬 ，后改名知行，又改名行知。先后创办了“晓庄”、“育才”等一批著名学校，培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的贡献。陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”，是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也属于世界。 ; ;演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。;;否则 锻炼 堡垒 道德 需要 激励 鞭策; 词语都理解了吗？老师考考你，括号内选择正确词语：; 词语带入课文中能读好吗？共几段？谁来读？思考：;各位同学：  ;课文是分哪几个方面来谈每天四问的？你怎么分段？ 　　;;;;陶校长的演讲; 身体有没有进步？ 健康 每天四问 学问有没有进步？ 学问 工作有没有进步？ 工作 道德有没有进步？ 道德;第一问;;找出这段话中的关联词语，说说如果去掉这些关联词语可以不？为什么？; 健康是如此重要，所以陶校长希望我们从小树立“健康第一”的观点，有好的身体真好啊！那怎样才能拥有健康的身体呢？; 希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。 ;再读本段，想一想陶校长是怎样演讲这一段的？也就是我们刚才学习本段的方法。;第二、三、四问，小组合作学习;挑战一：;挑战一：;锻炼在不同语境中意思不一样，你会选吗？;挑战三;“公德”指公共道德；“私德”指个人的品德修养。下列的行为哪些是公德，哪些是私德，请选择。 A.助人为乐　　B.邻里关系 C.爱护公物　　D.孝敬父母 E.保护环境　　F.诚实守信 公德：____________________ 私德：____________________;挑战四：;挑战四：;你怎样理解这两句话的？你能用这两个关联词造句子吗?;小小演说家; 到这里，陶校长的每天四问已经讲的非常清楚、透彻了，陶校长为什么要我们每天四问呢？让我们一起读一读最后一小节吧。?;　 陶???长希望同学们从小树立（ ），筑起（ ），学习上认准（ ），刻苦钻研；工作上要培养（ ），认真负责地做好（ ），要学做（ ）。这样就可以（ ）。 　　他的演讲言真意切，使我们感受到老一辈教育家对学生的（ ）。;陶校长为什么只问这四问？（补充曾子三问。） ; 陶行知先生从健康、学问、工作、道德四个大的方面做了深入浅出的演讲，要求我们做到每天四问，以此来激励和鞭策自己不断进步。其实，我们每位同学的具体情况都不同，存在的问题也不同，除了这四问，我们还可以问些什么？; 每位同学向自己提一个问题，仿照陶校长演讲的层次有条理地写一写。 　　　╳ ╳有没有提高—— 　　　有，提高了多少；没有，是什么原因—— 　　　怎么看待这问题，以后准备怎么做。;陶行知的名言警句： （1）捧着一颗心来，不带半根草去。 （2）千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人 （3）教育是立国的根本。 （4）行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 （5）我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。