2018-2019学年高中语文选修中外传记作品选读：2 鲁迅深刻与伟大的另一面是平和.pptxVIP

第二课　鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和 学习目标 学法提示 1.体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的性格特色,感悟平凡生活中鲁迅真实而又丰富细腻的心灵世界。 2.学习本文善于撷取生活琐事去展现人物性格的写作方法。 学习目标 学法提示 1.课前回忆以前学过的鲁迅的作品,思考:对鲁迅有什么样的印象?是否真的理解和喜欢鲁迅?和本文的描写有没有差异?通过传记的有关描写来丰富对鲁迅的印象。 2.找出作者对鲁迅的细节描写,体会作者捕捉和描写鲁迅的生活细节的技巧。 3.阅读文章中描写鲁迅的生活的片段,体会其生动丰富的个性及伟人生活化、人情味的一面。 4.注意这篇回忆录的叙述角度。作品中的“我”一身二任,既是事件发生的见证人,同时也是事件的评价者。进一步理解鲁迅的情感特点。 学习目标 学法提示 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 萧红(1911—1942),原名张迺莹,黑龙江省呼兰县人,著名女作家。被誉为“30年代文学洛神”。1935年,在鲁迅的支持下,发表了成名作《生死场》。1936年,为摆脱精神上的苦恼东渡日本,这时期的作品有散文集《商市街》《桥》,短篇小说集《牛车上》等。 这位自传型、抒情型的女作家,用自己那些独具风格的优美散文及散文化的小说,丰富了我国现代文学的花苑,成为中国新文学史上的一位有风格的杰出女作家。 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 1934年10月初,萧军、萧红给远在上海的鲁迅写信,请教写作的事情。鲁迅10月9日就回了信,并表示愿意在繁忙的工作之余为萧红审阅小说《生死场》。 1934年11月30日,鲁迅在上海一家咖啡店里会见了萧军、萧红,从此,他们之间建立了深厚的私人感情。 1936年10月,萧红得知鲁迅逝世的消息后万分悲痛,却写不出一个字来纪念他——她不能接受鲁迅先生去世的现实。直到1939年10月,萧红才在重庆完成了两万四千字的长篇回忆录——《回忆鲁迅先生》,作为她纪念鲁迅逝世三周年的一瓣心香。 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 追忆往事的载体——回忆录 回忆录是用来记叙个人所经历的生活或所熟悉的历史事件的一种文体。回忆录与传记的不同在于回忆录不是以某个特定人物为叙述的中心。像一般的自传,往往是传主的自我告白,显示自己复杂的内心经历,或者是自我的特殊传记,主要是精神的自我形成史。回忆录会以作者“我”的眼光为叙述线索,但是“我”可以是也可以不是主要的表现对象。回忆录主要的表现对象是围绕“我”所发生的事件、“我”所看到所接触到的人物,集中反映“我”与周围人和事的关系,体现“我”的评价和认识。 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 1.注字音 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 2.写汉字 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 3.解词语 (1)深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。 误区警示:“恶”读“wù”,不读“è”。 (2)搭讪:为了想跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说。 (3)先入为主:先接受了一种说法或思想,以为是正确的,有了成见,后来就不容易再接受不同的说法或思想。 (4)一笔抹杀:比喻轻率地把优点、成绩等全部否定。 误区警示:与该词易混的词语是“一笔勾销”。“一笔勾销”指把账一笔抹掉,泛指把一切完全取消(表示不再作数或不再计较)。 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 4.辨近义 (1)作客　做客 辨析:“作客”指寄居在别处。“做客”指访问别人,自己当客人。从目的来看,“作客”通常是因为求学、谋生、创业等原因而寄居在他乡,现实功利性比较强;“做客”则是因为接受别人的邀请或主动探访别人,目的是沟通感情,交流思想等。 例句:①热衷party的主妇,喜欢为常常来做客的朋友们设计专属餐具,成为体现细心照顾朋友的最佳印证。 ②“独在异乡为异客”,那感觉真可谓“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,这恐怕是杜甫作客夔州最真实的感受了。 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 (2)装饰　妆饰 辨析:二者都表示有所修饰。“装饰”,①动词,指在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观;②名词,指装饰品。“妆饰”,①动词,指打扮;②名词,指打扮出来的样子。 例句:①通过呈现72幅欧洲19世纪室内装饰水彩画,中国观众有机会在最短时间内解读那一时期欧洲室内装饰风格的衍变。 ②清代帝后嫔妃金银饰品以妆饰佩戴为主,从女性佩戴的头簪、手镯、戒指到男子佩戴的扳指、腰间刀等种类多样。 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 (