英语人教版三年级上册We love animals ：Part A.docVIP

Unit4 We love animals Part A 教学设计 教材分析: 本节教材主要是学习六种动物的英文名称：monkey??dog??duck??panda??cat??rabbit ，并能运用简单的句子描述。在日常生活中，我们会接触到很多小动物，如何让学生学会用英语来表达这些动物的名称是本单元所要学习的教学内容，通过学生学会用英语来表达对各种动物的喜爱，发展他们的语言表达能力，同时进一步培养他们的语言综合运用能力。 学情分析: 课堂的主体是学生，尤其是小学三年级的学生，活泼好动，争强好胜，表现欲强，能在趣味的教学中，较好的完成教学活动。然而，他们还不能很好的控制情绪，集中注意力，容易开“小差”，这就需要教师科学的引导，创造良好的情境，充分信任学生，调动一切学生的学习积极性，增强学生的学习兴趣，让学生做到自觉学习，从而提高学生素质。 教学目标: a、认知目标： （1）能听、说、认、读cat、dog、duck、rabbit、panda and monkey . （2）能听懂、能实际运用句型What animals do you like???I like……. （3）能听懂简单的指令，按照指令模仿动物做出相应的动作，并且能够说出指令Act like…… b、能力目标：培养学生的语言智力，提高他们的表演能力，使他们能根据自己的喜好，运用所学句型进行