英语人教版三年级上册We love animals.2.docVIP

We love animals第二课时教案 热身活动. 音乐响起，师生互唱“hello”歌,互相问候.师唱:hello,children,do,oh,do边唱边做动作,生齐唱hello,Miss An,do,oh do.师重唱:hello,children,do,oh,do生齐唱: hello, hello, hello,, 师生齐唱: hello.(边唱边做动作)(1分钟) 问候：“Nice to meet you.”学生说：“Nice to meet you,too.” 展示新知. 师说:I’m very happy today.so I take you six friends here,now let’s meet them.look, cat师教，学生跟读：“cat” 教的同时板书单词，接着教师举着小猫高兴的说：“look, I have a cat.”由短到长逐步教，如此多重复几次,然后找一组学生举着小猫说：“Look,I have a cat.”一个接一个的说,让学生在不断的听说的过程中逐渐学习猫这个英语单词,同时也学习了“I have a---”这个句型。 鸭子duck的教学过程。将鸭子用一块布盖住只露出两只脚丫子，让学生猜猜看是什么，学生兴趣盎然并能够很轻松的猜出是鸭子，此时揭开布，鸭子闪亮登场，教鸭子的单词板书，然后拿着手偶高兴的说：“look,I hav