2015四升五年级奥数秋季教（学）案汇总.docVIP

PAGE PAGE 五 年 级 奥 数（暑假班） 五年级暑期奥数 目录 第1讲 和差问题 第2讲 和倍问题（一） 第3讲 和倍问题（二） 第4讲 差倍问题 第五讲 简单的年龄问题 第六讲 复杂年龄问题 第七讲 一半问题 第八讲 新定义运算 第九讲： 数图形㈠ 第十讲： 数图形㈡ 第十一讲 等量代换 第十二讲 鸡兔同笼 第十三讲 智取火柴 第十四讲 简单判断 第十五讲 周期问题 第1讲 和差问题 一、考点、热点回顾 和差问题 已知大小两个数的和及它们的差，求这两个数各是多少，这类问题我们称为“和差问题”。掌握了和差问题的特征和规律，加上采用假设法，同时结合线段图进行分析，可以假设小数增加到大数同样多，先求大数，再求小数；也可以假设大数减少到小数同样多，先求小数，再求大数。 解答和差问题的关系式是： （和＋差）÷2＝大数　　　或者　　　（和－差）÷2＝小数 二、典型例题 【例1】、植树节，育红小学五、六年级学生共植树106棵，六年级比五年级多植树24棵，五、六年级各植树多少棵？ 【例2】．小明期终考试，语文和数学的平均分数是97分，语文比数学系少6分，语文和数学各得了几分？ 【例3】、一部书有上、中、下三册，上册比中册贵1元，中册比下册贵2元，这部书售价32元。上、 中、下三册各多少元？ 【例4】．甲、乙两筐香蕉共64千克，从甲筐里取出5千克放到乙筐里去，结果甲筐的香蕉还比乙筐的香蕉多2千克。甲、乙两筐原有香蕉各多少千克？ 【例5】．这里有三道加法算式，当正方形、三角形、圆形各代表什么数，才能使等式成立？ □+□+△+○=20……（1） □+△+△+○=17……（2） □+△+○+○=15……（3） 三、课堂练习 1．小红家养了30只鸡，母鸡比公鸡多8只。小红养母鸡、公鸡各多少只？ 2．甲、乙、丙三个数，和为300，已知甲比乙大50，乙比丙大20，甲数是多少？ 3．甲、乙、丙三个同时参加储蓄。甲、乙两人共储蓄220元，乙、丙两人共储蓄180元，甲、丙两人共储蓄200元。问：三人各储蓄多少元？ 4．两筐苹果共重64千克，如果从第一筐中取出8千克放入第二筐后，那么，第一筐苹果比第二筐少2千克。两筐苹果原来各有多少千克？ 5．小明比小华多30块糖果，小明给小华25块糖果，这时谁的糖果多？多几块？ 四、课后练习 6．小强沿长与宽相差20米的游泳池池边跑步5圈，作下水前的准备活动，已知他共跑了700米，游泳池的长和宽各是多少米？ 7．张宁同学期末考试成绩如下：语文和数学平均成绩是94分，数学和外语平均成绩是88分，外语和语文平均成绩是86分。张宁同学语文、数学、外语各得多少分？ 8．如果两个数的和与差的积是77，这两个数各是多少？ 9．已知△=8，你能根据下面两道算式，算出□和○各表示几吗？ □+□+△+○=46 □+△+△+○=37 第2讲 和倍问题（一） 一、考点热点回顾 我们把已知几个数的和及它们之间的倍数关系，求这几个数各是多少的问题称为和倍问题。解答和倍问题，要在已知条件中确定一个数为标准（一般以小数作为标准），假定小数是1倍或1份，再根据其他几个数与小数的倍数关系，确定总和相当于1倍数的多少倍，然后用除法求出小数，再算出其他各数。 和倍问题的数量关系是： 和÷（倍数+1）=小数 小数×倍数=大数 二、典型例题 【例1】、六合农场把98000千克粮食分别存入两个仓库，已条存入第一仓库里的粮食是第二仓库的3倍。两个仓库各存多少千克粮食？ 【例2】、被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，被除数和除数各是多少？ 【例3】、三篮桃子共有117个，第一篮的桃子是第二篮的2倍，第三篮的桃子是