（江苏专版）2019版高考物理一轮复习专题五万有引力定律课件.ppt

4.(2018江苏苏锡常镇一模联考,7)某试验卫星在地球赤道平面内的圆形轨道上运行,每5天对某城市访问一次,下列关于该卫星的描述中正确的有?(　　) A.角速度可能大于地球自转角速度 B.线速度可能大于第一宇宙速度 C.高度一定小于同步卫星的高度 D.向心加速度一定小于地面的重力加速度 二、多项选择题(每小题4分,共12分) 答案????AD　卫星离地面的高度可能比同步卫星高,也可能比同步卫星低,角速度可能大于地球自转角速度,也可能小于地球自转角速度,故A正确,C错误;第一宇宙速度是绕地卫星的最大环绕速度,试验卫星的线速度一定小于第一宇宙速度,故B错误;根据?=ma,卫星的向心加速 度一定小于地面的重力加速度,故D正确。 知识链接　(1)同步卫星的周期为1天,即24小时。(2)地面的重力加速度g=?,R为地球半径。 5.(2018江苏南通二模,6)我国天宫一号目标飞行器已完成了所有任务,在2018年上半年坠入大气层后烧蚀销毁。如图所示,设天宫一号原来在圆轨道Ⅰ上稳定飞行,到达P点时转移到较低的椭圆轨道Ⅱ(未进入大气层),则天宫一号?(　　) A.在P点减速进入轨道Ⅱ B.在轨道Ⅰ上运动的周期大于在轨道Ⅱ上运动的周期 C.在轨道Ⅰ上的加速度大于在轨道Ⅱ上的加速度 D.在轨道Ⅰ上的机械能大于在轨道Ⅱ上的机械能 答案????ABD　速度减小时卫星将做向心运动,故A正确,D也正确。由开普勒第三定律知B正确。由G?=ma得a=?,可见r越大a越小,故C错。 方法指导　由“越高越慢”的规律分析本题,更加快捷方便。 6.(2017江苏南京六校联考)a、b、c、d是在地球大气层外的圆形轨道上运行的四颗人造卫星,其中a、c的轨道相交于P,b、d在同一个圆轨道上,b、c的轨道在同一平面上。某时刻四颗卫星的运行方向及位置如图所示。下列说法中正确的是?(　　) ? A.a、c的加速度大小相等,且大于b的加速度 B.b、c的角速度大小相等,且小于a的角速度 C.a、c的线速度大小相等,且小于d的线速度 D.a、c不存在P点相撞的危险 答案????AD　由G?=ma得a=?,a、c卫星的轨道半径相等且小于b卫星的轨道半径,故A项 正确。由G?=m?得v=?,a、c卫星的轨道半径小于d卫星的轨道半径,故a、c卫星的线 速度较大,C项错。由G?=mω2r得ω=?,b、c卫星的轨道半径不等,故角速度不相等,B项 错。由G?=m?r得T=2π?,a、c卫星的轨道半径相等,故周期相等,某时刻a、c卫星与P 点间的轨道弧长不等,以后也就永远不会在P点相撞,故D项正确。 考查点　本题考查不同轨道上卫星的线速度、角速度、加速度的大小关系等知识。为中等难度题。 方法指导　本题可以利用“越高越慢”的规律分析比较。 7.(2018江苏扬州期中,14)(13分)利用万有引力定律可以测量天体的质量。 (1)测地球的质量 英国物理学家卡文迪许,在实验室里巧妙地利用扭秤装置,比较精确地测量出了引力常量的数值,他把自己的实验说成是“称量地球的质量”。已知地球表面重力加速度为g,地球半径为R,引力常量为G。若忽略地球自转影响,求地球的质量。 (2)测月球的质量 所谓“双星系统”,是指在相互间引力作用下,绕连线上某点O做匀速圆周运动的两个星球A和B,如图所示。在地月系统中,若忽略其他星球影响,可将月球和地球看成“双星系统”。已知月球公转周期为T,月球、地球球心间距离为L。请你利用(1)中提供的信息,求月球的质量。 ? 三、非选择题(共29分) 解析　(1)设地球质量为M,地球表面某物体的质量为m,忽略地球自转的影响,则有 ?=mg,解得M=? (2)设地球质量为M1,地球到O点的距离为r1,月球质量为M2,月球到O点的距离为r2, ?=M1?r1 ?=M2?r2 又因为r1+r2=L 联立解得M1+M2=?, 由(1)可知M1=? 解得月球质量M2=?-? 答案　(1)?　(2)?-? 解题关键　“双星系统”中两颗星的周期一定相同,相互间的万有引力提供各自做匀速圆周运动所需要的向心力。 8.(2017江苏南师附中期中)(16分)如图所示,登月着陆器从一颗运动半径为r的绕月卫星出发,沿椭圆轨道降落到月球的表面上,与月球表面经多次碰撞和弹跳才停下来。已知月球半径为R,着陆器第一次弹起的最大高度为h(h?R),水平速度为v1,第二次着陆时速度为v2,着陆器质量为m,不计一切阻力和月球的自转。求: (1)月球表面的重力加速度g月多大; (2)在月球表面发射一颗月球卫星的最小发射速度是多大; (3)设想着陆器完成了对月球的科学考察任务后,再返回绕月卫星,返回与卫星对接时,二者具有相同的速度,着陆器在返回过程中需克服月球引力做功W=mg月R?,则着