2018秋浙教版九年级上册科学：4.5.2水盐平衡.pptxVIP

精彩练习 九年级 科学;★聚焦教材;练就好基础;4．水是生命之源，欧盟建议9～13岁的孩子，每天喝水1.68升；14～18岁的 少年，每天饮水量要达到2升。以下有关叙述，错误的是(　　) A. 人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外 B．天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水 C．人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外 D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动 5．如图所示是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①②③④分别 表示(　　) A. 泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统 B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统 ;6．患了肠胃炎的病人，医生往往要给他注射生理盐水，这是为了(　　) A. 维持体内水分的代谢平衡 B．维持体内水和无机盐的代谢平衡 C．维持体内无机盐的代谢平衡 D．调节体内血糖的浓度 7．下列关于日常生活中人体水盐平衡调节的实例，错误的是(　　) A. 夏天天气热，出了很多汗，应该喝些淡盐开水 B．海岛干旱缺水时可饮用海水，因为肾脏会排出多余的盐分 C．腹泻患者需要及时输液以补充水分 D．冬天夜晚为了少产生尿液，睡前应少喝水;8．急性肠胃炎造成严重脱水的主要原因是(　　) A. 病人进水过少 B．大量水随尿液排出 C．汗液蒸发快 D．喝进的水不能吸收到血液里 9．如图所示为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线， 其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是(　　) A. ②为肾小囊，其内液体为原尿 B．③是肾小管，此处进行了重吸收作用 C．④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变 D．从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖 ;10．如图所示是一位肾衰竭的病人进行肾透析治疗的情景。请回答： (1)当病人血液流经透析管时，其中的废物就会通过半透膜扩散到膜外透 析液中去。此过程相当于尿液形成过程中的_______________过程，其 中透析中透析管相当于肾单位中的________。 (2)透析废液与新鲜透析液相比，水的量________，_________、________ 等废物增多了。 (3)病人的血液要从_______血管引出，经过透析的血液再由_______血 管流回人体内。 ;更上一层楼;12．肾衰竭患者体内潴留多种毒素及代谢产物，通常需要进行血液透析。 透析时，血液向透析液排出的物质主要是(　　) A. 血细胞、水、尿素、蛋白质 B．水、葡萄糖、氨基酸、蛋白质 C．水、无机盐、葡萄糖、尿素 D．红细胞、蛋白质、水、无机盐 13．如图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D、E、F表示相关的细 胞、器官或系统；a、b、c、d、e表示相关的物质；①、②表示不同的 生理过程，请分析回答下列问题。 ;(1)物质b进入B是依靠___________完成的；物质a浓度最高的部位是______ (填字母)。 (2)②过程所表示的生理过程叫做_______，该过程进行的主要场所是______ (填器官名称)。 (3)若E为泌尿系统，当正常人血糖的浓度大于或等于0.16%时，d会暂时变为糖尿，这说明E系统形成尿液过程中______________________(填生理过程)有局限性。 (4)在一次抗洪救灾中，某武警战士腿部受伤，鲜红色的血液喷射而出，为防止流血过多医生迅速在伤口________(填“近心端”或“远心端”)止血。 (5)在__________________的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调???共同完成人体的新陈代谢活动。;14．如图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构。 请分析回答： (1)血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有 _______________。 (2)血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高，这与_________________ 作用有关；[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有___________________ (至少写出两种)等。 (3)某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中，明显变化的项目是__________ ________。若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶共经过心脏的 右心房次数为______次。 ;开拓新思路;(2)说出两种由于蒸发而失水的途径：_________________________。 (3)如果不向实验动物供水，一段时间后，首先死亡的是______，原因是　 _____________________________________________________________。 (