2019年小学数学教学中激趣导入的策略范文.docVIP

2019年小学数学教学中激趣导入的策略范文 　　 　　【摘要】俗话说:良好的开头是成功的一半，的确，激趣导入是一堂课成功的起点和关键。开始的几分钟抓不好就会直接影响整堂课的教学步骤和教学内容的完成,甚至会影响到整个教学的成败。实践也证明:教师新课导入好,课堂上就能唤起学生的求知欲望,燃起学生智慧火花,使学生积极思维,勇于探索。如何导入呢?本课题组成员总结出了21种比较常见的激趣导入策略 ? 　　 　　【关键词】c ? 　　 　　数学与人类社会的发展息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面;此外，新课标明确指出：“数学教育要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”。由此可见学好数学的必要性以及重要性。 ? 　　 　　兴趣对学生的学习起着积极的推动作用。要使学生学好数学，首先就要使学生喜欢数学。如果学生对数学产生了浓厚的兴趣，就会关注它、靠近它、探究它，因此也就会产生强烈的求知欲望，自觉地，积极主动地进行学习和探索，变“要我学”为“我要学”。所以作为一位数学教师，一定要想方设法激发学生学习数学的兴趣，使教学过程充满活力。这也是我校数学课题组研究的主要内容之一——激趣导入。 ? 　　 　　众所周知，导入新课是数学教学中极其重要的一环，也是一堂课成功的起点和关键。