《辛亥革命》教学设计3.docVIP

第7课 辛亥革命 教 学 目 标 知识技能 了解并概括孙中山的主要革命活动，掌握制作历史大事年表的基本技能。了解武昌起义和中华民国成立的情况，评价辛亥革命的历史意义 让学生比较团体与政党的区别 提醒学生注意辛亥革命是以武昌起义为开始的一系列革命活动 过程与方法 　阅读课文，掌握制作大事年表的基本技能；了解孙中山进行的主要革命活动；查找有关材料，了解辛亥革命的历史功绩，探讨辛亥革命的历史意义。 情感态度价值观 通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义，学习一代伟人“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的革命精神；继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业；使自己具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。 教学 重点 中国同盟会的建立及革命纲领。 武昌起义的经过。 教学 难点 辛亥革命的历史意义。 教 学 过 程 （一）【导入新课】 植树节的由来导入新课。 （板书）课题? 第7课 辛亥革命 （二）【出示目标】 了解孙中山的主要革命活动；知道武昌起义；探讨辛亥革命的历史意义。 （三）【自学自测】 自学指导： 请同学们认真自读课本，大字部分细读，小字部分快读，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后交流自学结果。 学生自学，教师巡视，了解全班学情 一．兴中会和中国同盟会 1.兴中会的建立（时间、地点、建立者、性质、建立目标） 2．同盟会的建立 （时间、地