高考数学母题：不等式法.doc

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(16-06):不等式法(407) 1051 不等式法 [母题]Ⅰ(16-06):(2006年安徽高考试题)如果实数x,y满足,那么2x-y的最大值是( ) (A)2 (B)1 (C)-2 (D)-3 [解析]:设z=2x-yy=2x-z;由-3≤z≤12x-y的最大值是1.故选(B). [点评]:在线性约束条件下,求线性目标函数的最值,是线性规划的基本问题,也是高考的热点问题.利用不等式的传递性(即若a≥b,且b≥c,则a≥c)可给该类问题一个简单易行、省时省力的解法. [子题](1):(2010年安徽高考试题)设x,y满足约束条件,则目标函数z=x+y的最大值是( ) (A)3 (B)4 (C)6 (D)8 [解析]:由z=x+yy=z-x;又由3≤z≤6z=x+y的最大值是6.故选(C). 注:利用目标函数z=ax+by,解出y,代入约束条件,由此得到x的不等式,然后,利用不等式的传递性,得关于z的不等式,解此不等式,即得z的取值范围. [子题](2):(2011年安徽高考试题)设变量x,y满足,则x+2y的最大值和最小值分别为( ) (A)1,-1 (B)2,-2 (C)1,-2 (D)2,-1 [解析]:设x+2y=zx=z-2y;由-2≤z≤2x+2y的最大值和最小值分别为2,-2.故选(B). 注:不等式法的关键有:①消元,即由目标函数z=ax+by,解出y,或x,代入约束条件;②利用不等式的传递性,列出所有关于z的不等式. [子题](3):(2012年安徽高考试题)若x,y满足约束条件:,则x-y的取值范围为 . [解析]:设z=x-yy=x-z;由-3≤z≤0x-y的取值 1052 [母题]Ⅰ(16-06):不等式法(407) 范围为[-3,0]. 注:不等式法省去了其他方法中的解方程组求点、作线、定区域等步骤,充分体现了省时的优势. [子题系列]: 1.(2008年湖南高考试题)已知变量x,y满足,则x+y的最小值是( ) (A)4 (B)3 (C)2 (D)1 2.(2010年福建高考试题)若x、y∈R,且,则z=x+2y的最小值等于( ) (A)2 (B)3 (C)5 (D)9 3.(2014年湖南高考试题)若变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值为 . 4.(2011年山东高考试题)设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=2x+3y+1的最大值为( ) (A)11 (B)10 (C)9 (D)8.5 5.(2013年福建高考试题)若变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值和最小值分别为( ) (A)4和3 (B)4和2 (C)3和2 (D)2和0 6.(2014年浙江高考试题)若实数x、y满足,则x+y的取值范围是 . 7.(2012年山东高考试题)设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=3x-y的取值范围是( ) (A)[-,6]