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- 2019-07-23 发布于河南
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PEP1 Unit4 B Let’s learn 教学设计
一、教学内容: Unit4 B Let’s learn、Let’s do
二、教学目标:
1、会说单词:zoo、tiger、monkey、panda、bird、elephant。
2、要求学生模仿动物的形体动作Act like a…,学生要能根据指令做动作。
3、会用What’s that? It’s a /an …进行问答。
4、在活动中熟悉单词了解动物,热爱自然。
三、教学重难点:
重点:学习6个动物单词:zoo、tiger、monkey、panda、bird、elephant。
难点:如何记住这些单词,并在实际生活中学会应用这些单词,学生模仿动物的形体动作Act like a…,学生要能根据指令做动作。
四、教具准备:多媒体课件、单词卡片、学生课前准备动物画。
五、教学过程:
1、热身、复习
1)Greeting.
T: Good morning, boys and girls. How are you?
2)分4组:Team Cat、Team Bear、Team Dog、Team Pig.
T: We have 4 teams. (彼此问好)
3) Sing a song: Old MacDonald .(唱跳)
4) Let’s cha
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