高考数学母题：互斥事的件.doc

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(21-20):互斥事件(614) 1537 互斥事件 [母题]Ⅰ(21-20):(2010年上海高考试题)从一副混合后的扑克牌(52张)中随机抽取1张,事件A为“抽得红桃K”,事件B为“抽得为黑桃”,则概率P(A+B)= (结果用最简分数表示). [解析]:由P(A)=,P(B)=,且事件A与B为互斥事件P(A+B)=P(A)+P(B)=+=. [点评]:关于互斥事件:①定义:如果事件A与B不能同时发生,则称事件A与B为互斥事件;②关系:对任意事件A、B、C,事件AB、B、A、为两两互斥事件;AB与C为互斥事件;③公式:若事件A、B相互互斥,则p(A+B)=p(A)+p(B). [子题](1):(2007年江西高考试题)一袋中装有大小相同,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8的八个球,从中有放回地每次取一个球,共取2次,则取得两个球的编号和不小于15的概率为( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:设事件A为“取得两个球的编号和=15”,事件B为“取得两个球的编号和=16”,则P(A)=,P(B)=,且事件A与B互斥;由事件M:“取得两个球的编号和不小于15”=A+BP(M)=P(A+B)=P(A)+P(B)=.故选(D). 注:判断事件为两两互斥事件以及把待求事件表示成两两互斥事件的和(这与分类计数相通)是利用互斥事件的关键. [子题](2):(2004年辽宁高考试题)甲、乙两人独立地解同一问题,甲解决这个问题的概率是p1,乙解决这个问题的概率是p2,那么恰好有1人解决这个问题的概率是( ) (A)p1p2 (B)p1(1-p2)+p2(1-p1) (C)1-p1p2 (D)1-(1-p1)(1-p2) [解析]:设甲、乙两人解决这个问题的事件分别为A、B,则P(A)=p1,P(B)=p2,且事件A与B独立;由事件M:“恰好有1人解决这个问题”=A+BP(M)=P(A+B)=P(A)+P(B)=P(A)P()+P()P(B)=p1(1-p2)+p2(1-p1).故选(B). 注:对任意事件A、B,则:①事件M:“A、B恰有一个发生”=B+A;②事件M“A,B中至少有一件发生”=A+B+AB. [子题](3):(2011年广东高考试题)甲、乙两队进行排球决赛,现在的情形是甲队只要在赢一次就获冠军,乙队需要再赢两局才能得冠军,若两队胜每局的概率相同,则甲队获得冠军的概率为( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:设事件A为“在每局决赛中甲队获性”,则P(A)=;由事件M:“甲队获得冠军”=A+AP(M)=P(A+A)=P(A) +P(A)=P(A)+P()P(A)=+=.故选(D). 注:设基本事件,并用基本事件表示待求事件是解决概率问题的基本思想方法. [子题系列]: 1.(2004年辽宁高考试题)口袋内装有10个相同的球,其中5个球标有数字0,5个球标有数字1,若从袋中摸出5个球,那么摸出的5个球所标数字之和小于2或大于3的概率是 (以数值作答). 2.(2009年江西高考试题)为了庆祝六一儿童节,某食品厂制作了3种不同的精美卡片,每袋食品随机装入一张卡片,集齐3种卡片则获奖,现购买该食品5袋,能获奖的概率为( ) (A) (B) (C) (D) 3.(2005年全国高中数学联赛山东初赛试题)在某次商品的有奖销售活动中,有n人获三等奖(n≥4),三等奖的奖品共有四种,每个三等奖获得者随意从四种奖品中挑选一种,结果有一种奖品无人挑选的概率是 . 1538 [母题]Ⅰ(21-20):互斥事件(614) 4.(2009年重庆高考试题)锅中煮有芝麻馅汤圆6个,花生馅汤圆5个,豆沙馅汤圆4个,这三种汤圆的外部特征完全相同.从中任意舀取4个汤圆,则每种汤圆都至少取到1个的概率为( ) (A