高考数学母题：分类讨论法解决分段函数的三类不等式问题.doc

2018年课标高考母题 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 051 [中国高考数学母题](第011号) 分类讨论法解决分段函数的三类不等式问题 分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的区间内,有不同对应法则的函数,因分段函数可综合函数性质,有效地考查分类讨论等能力,而成为高考中的常客,尤其是关于分段函数的不等式问题,时常在高考中“闪亮”登场. [母题结构]:己知分段函数f(x)=,解关于分段函数f(g(x))的不等式. [解题程序]:①基本的方法是分类讨论法;②分类的对象是不等式含f(g(x))中的g(x);③分类的标准是分段函数的“间断点”(我们把分段函数f(x)中的x=a称为其“间断点”). 1.关于f(a)的不等式 子题类型Ⅰ:(2010年天津高考试题)设函数f(x)=,若f(a)f(-a),则实数a的取值范围是( ) (A)(-1,0)∪(0,1) (B)(-∞,-1)∪(1,+∞) (C)(-1,0)∪(1,+∞) (D)(-∞,-1)∪(0,1) [解析]:①当a0时,f(a)=log2a,f(-a)=log[-(-a)]=loga,所以,f(a)f(-a)log2alogalog2a-log2a log2a0a1;②当a0时,f(a)=log(-a),f(-a)=log2(-a),所以,f(a)f(-a)log(-a)log2(-a)-log2(-a) log2(-a)log2(-a)00-a1-1a0.综上,a∈(-1,0)∪(1,+∞).故选(C). [点评]:对含有f(a)或同时含有f(a)与f(-a)(此时分段函数f(x)的“间断点”是x=0)的不等式,分类的对象是a. [同类试题]: 1.(2014年高考课标Ⅰ试题)设函数f(x)=,则使得f(x)≤2成立的x的取值范围是 . 2.(2008年天津高考试题)己知函数f(x)=,则不等式f(x)≥x2的解集是( ) (A)[-1,1] (B)[-2,2] (C)[-2,1] (D)[-1,2] 2.关于f(g(x))的不等式 子题类型Ⅱ:(2008年天津高考试题)己知函数f(x)=,则不等式x+(x+1)f(x+1)≤1的解集是( ) (A){x|-1≤x≤-1} (B){x|x≤1} (C){x|x≤-1} (D){x|--1≤x≤-1} [解析]:①当x+10,即x-1时,f(x+1)=-(x+1)+1=-x,所以,x+(x+1)f(x+1)≤1x+(x+1)(-x)≤1-x2≤1成立;②当x+1≥0,即x≥-1时,f(x+1)=(x+1)-1=x,所以,x+(x+1)f(x+1)≤1x+x(x+1)≤1x∈[--1,-1].综上,x∈(-∞, -1].故选(C). [点评]:对含有f(g(x))(g(x)已知)的不等式,分类的对象是g(x),注意各类中取交集,最后,取各类的并集. [同类试题]: 3.(2004年浙江高考试题)己知f(x)=,则不等式x+(x+2)f(x+2)≤5的解集是 . 4.(2009年第二十一届“希望杯”全国数学邀请赛(高一)试题)已知f(x)=,使f(x)=0的x的值有 个;不等 052 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 2018年课标高考母题 式x+(x+2)f(x+2)≤2的解集是 . 3.关于f(f(x))的不等式 子题类型Ⅲ:(2014年浙江高考试题)设函数f(x)=,若f(f(a))≤2,则实数a的取值范围是 . [解析]:㈠令f(a)0:①当a0时,f(a)0a2+a0-1a0;②当a≥0时,f(a)0-a20a0,故a∈(-1,0)∪(0,+∞),此时,f(f(a))≤2f2(a)+f(a)≤2-2≤f(a)0-2≤a2+a0或-2≤-a20a∈(-1,0)∪(0,];㈡令f(a)≥0:①当a0时,f(a)≥0a2+a≥0a≤-1;②当a≥0时,f(a)≥0-a2≥0a=0,故a∈(-∞,-1]∪{0};此时,f(f(a))≤2-f2(a)≤2恒成立,即a∈(-∞,-1]∪{0}.综上,f(a)≥-2a≤.a的取值范围是(-∞,]. [点评]:对含有f(f(x))b的不等式(分段函数f(x)的“间断点”是x=a),分类的对象是f(x),即①解不等式f(x)a,再在此