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- 2019-07-23 发布于河南
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附表1
2016——2017学年一师一优课教学设计表
一、基本信息
学校
上饶市逸夫小学
课名
Unit6 Part A lesson 1
教师姓名
蔡思云
学科(版本)
PEP人教版小学英语三年级上册
章节
Unit6
学时
第一课时 Lets learn
年级
三年级
二、教学目标
1.结合为参加baby tiger的生日派对而到超市购买礼物的故事情境,经历认识数字1~5,使用数字1~5并学会询问购买商品数量的对话,发现数字“0”,继而感知数字在生活中的常用号码,等一系列活动掌握英文数字0~5。
2.学生借助电子白板在听、说、读、辨、买等活动中,熟练掌握0~1,并能利用句型:“How many ____s ?” 在购物的情境中快速并熟练运用单词。
3.通过游戏、歌谣、购物情景的操练、撰写购物清单等活动,强化数字0~1在生活中的运用。
三、学习者分析
三年级的学生年龄小、加上生性活泼好动,喜欢直观的形象思维。对于刚开始接触英语的他们,游戏、竞赛、动手操作,都能激发孩子的学习兴趣,抓住他们的注意力。本节课为单词教学,日常生活中孩子们已经或多或少接触过这些数字,学生在已有的认知水平上,通过听、说、读、辨、买等活动,营造出在玩中学、学中玩的教学情境,改变形式单一、乏味的机械训练,以趣味性的、贴近生活的方式,让孩子们自主探索出数字在我们生活中的用法。
教学重难点分析及解决措施
通
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