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里坦二中“三案一思”导学稿
学科:英语 课题:Unit 12 Section A 1 (1a-2d)
课时:1 年级:九年级 制作人:王硕 时间:2017.4.3
一、教(导)案
【教学目标】
1、知识目标:
能掌握以下单词及短语:unexpected, by the time, backpack, oversleep, ring, give …a lift,
2、能力目标:
掌握By the time I got outside, the bus had already left.
When I got to school, I realized I had left my backpack at home.
【教学重点】
过去完成时的用法。
【教学难点】
用过去完成时叙述过去的事件。
【课前准备】
1、教材理解
让学生运用所学内容,既巩固了所学的语言目标,又拓展了学生的思维,培养学生在实际生活中运用所学知识解决实际问题的能力。
2、内容延伸
能学会合理安排自己的学习和生活,做到守时守信。
*课堂的精彩取决于备课的精彩*
【课堂导学】
导学内容
导学方法
导学者
引入新课:新授本部分单词Do you remember any unexpected situation in your daily life?
复习提示
教师
Presentation Work on 1a. Ask Ss to look at the pictures in 1a and ask: What happened to the girl?
讲解
教师
学生
Listening
Work on 1b.
启发点拨
教师
Pair work
Work on 1c.
启发点拨
教师
Listening
Listen to the tape for the first time and finish 2a.
讲解
教师
Practice Finish 2c. Make up an ending for the story and share it with your partner.
启发点拨
教师
Consolidation
启发点拨
教师
*教师是主导 学生是主体 训练是主线*
二、学案
所学知识
学习方式
达到能力
展示几张尴尬的人的图片Ss: They look scared/bad. He broke his arm
自主学习
记忆
Work on 1a. Ask Ss to look at the pictures in 1a and ask: What happened to the girl?
自主学习
记忆
Listen to the tape of 1b. Complete the sentences.
1. By the time I got up, my brother _____ already _______ in the shower.
2. By the time I got outside, the bus _____ already ______.
3. When I got to school, I realized I _____ ______ my backpack at home.
讨论总结
理解应用
ake turns being Mary. Look at the pictures and talk about what happened this morning.
讨论总结
理解应用
isten to the tape for the second time and finish 2b.
选择展示
应用
通过完成一个任务, 让学生运用所学内容,既巩固了所学的语言目标,又拓展了学生的思维,培养学生在实际生活中运用所学知识解决实际问题的能力。
合作展示
应用
*能力是比知识更本质的教学目标*
三、练案
巩固训练:用方框内短语的适当形式填空。
by the time, wake up, rush out
by the time, wake up, rush out
1. Tom __________, running after his brother in the dark night yesterday.
2. __________ I was 10, I had been able to either play piano or violin.
3. _________, Sammy! I have been late for you to go to school.
拓展训练:根据句意和汉语提示,填写单词。
1. There will be an __________ (意外
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