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添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 * 第2课 第一单元 新课导入 金色的草地 温故知新 盛开 玩耍 一本正经 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 温故知新 近 温故知新 察 温故知新 掌 温故知新 黄 温故知新 温故知新 温故知新 温故知新 早上草地变化的句子谁来读读? 那天,我很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。 新课学习 中午、草地颜色又是怎样变化的? 太阳升起来了,蒲公英张开了自己的手掌,草地变成了金色 这草地居然会变戏法。想想看看吗? 新课学习 新课学习 那天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是(绿色的)。中午回家的时候,我看见草地是(金色的)。傍晚的时候,草地又(变绿了)。 新课学习 于是 我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成 了金色。 新课学习 花朵张开时,它是( ),草地也是( );花朵合拢时,金色的花瓣被( ),草地就变成( )。 新课学习 夸夸小男孩: 十分细心 爱观察 新课学习 新课学习 耍 新课学习 劲 课文总结 今天我们和小男孩一起去探索大自然的奥秘,知道草地颜色的变化是由蒲公英的开合引起的。让我们把文章从头到尾连起来在读读吧! 随堂练习 1.草地为什么会变色呢? 蒲公英的花就像( ),可以( ) 、( ) 。 早晨,花朵( ),草地就是( ) ; 中午,花朵( ),它是( ),草地也是( ); 傍晚,花朵又( ),草地就( )。 2. 在下列括号内填上合适的词。 ( )的绒毛 ( )的蒲公英 ( )的花瓣 ( )的样子 ( )的笑脸 ( )的草地 3.把下面各组词语用直线恰当地连起来。 可爱的 小草 │ 住在 一吹 有趣的 草地 │ 一大片 观察 金色的 时候 │ 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 │ 仔细 乡下 4.括号里应该填上哪个词话。 引起人的注意,使人的视线集中到一点上。( ) 形容很规矩,很庄重,很正规的样子。( ) 布置作业 1、演一演:金色的草地不仅可爱,还给兄弟俩带来了快乐,同桌相互合作演一演兄弟俩在草地上玩耍的情景。 2、说一说:把这么可爱的草地介绍给你周围的人。 3、找一找:你的身边有没有这么有意思的地方或花草,写下来和同学们交流一下。 板书设计 金色的草地 早 午 晚 可爱(细心观察) 绿 金 绿 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 *
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