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- 约1.42千字
- 约 2页
- 2019-07-23 发布于河南
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一、教学目标 :
1.学生能够听说,认读rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck等有关动物名称的单词,并能用英语介绍各种动物。
2.理解感叹词所表达的感情,并能够在实际生活中加以运用。
二、教学重点和难点
教学重点: 1.对表示各种动物名称的英语单词的学习和掌握,能够把英语词汇和相对应的动物进行匹配。
2.掌握句型“I have a + 表示某事物的名称”
教学难点: 1.?大胆发言,表达自己对动物的喜好。
2.?对表示感叹的感叹词的了解,如cool, great, super, wow,能根据情境,自然运用。?教具学具准备: 1.玩具熊猫、玩具兔子和玩具猴。
2.彩色铅笔或蜡笔。
3.教学挂图,自制的人物头饰。
三、 教学步骤:
Step 1:Warm up
1、 Make greetings with each other.
活动方式:教师示范,同学以4人小组方式互相问好:
T:Good morning,boys and girls !
Ss:Good morning,Miss chen!
T:How are you ?
Ss:I’m fine,thank you. How are you?
T:Very well ,thanks。
2、全班活动,CAI或录音机播放歌曲,同学边说边做动作。 I have a pe
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