英语人教版三年级上册we love animals lets talk.docVIP

课 题 Unit 4 We Love Animals 教学目的 能听懂，会说what’s this? It’s a/an.... 能在情景当中运用对话。 教学重点 本部分主要是会话学习。通过展示动物等情景，让学 生在模仿、学习的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 教学难点 掌握duck dog bear这三个动物单词 熟练运用对话在日常生活中运用 教学方法 TPR 会话法 教学准备 图片 毛绒玩具 奖励图片 四线三格贴纸 教 学 活 动 设 计 教 学 活 动 设 计 教师活动 学生活动 教学反思 1.?热身?(Warm-up) (1)sing a song “how are you?”。 （2）let’s do act like a cat meow meow act like a dog woof woof act like a duck　quack quack　 2.greetings 询问学生做日常对话 3.分组 分为男生组和女生组 奖励机制　 4.呈现新课?(Presentation) （1）展示视频 让同学看动画 引出课题 we love animals （2）教师准备包 里面装有事先准备好的动物（duck dog bear） 让学生来摸Duck 男女生互换读 Dog 大小声 Bear 听声辨人 （3）引