要求 掌握:职业性有害因素定义;职业病与职业性多病的不同点;职业病与临床疾病的诊断区别点。 了解:职业病的范围和种类;职业病的健康监护。 铅 铅 理化性质 接触机会 在体内的过程 发病机制和临床表现 诊断及处理原则 治疗原则 要求 了解理化性质、接触机会、 在体内的过程 理解发病机制和临床表现 掌握诊断、处理、治疗原则 案例分析: 某日,小强的妈妈带着7岁的小强来就诊。妈妈说老 师多次反映小强容易发脾气、注意力不集中、学习成绩 不好。并说他从小就好动、容易分神。同时说最近小强 经常感到肚子痛和便秘。她曾经买药给他吃,但没有效 果。小强和姐姐、妈妈住在郊区外公外婆家。他爸爸是 公司司机。妈妈和外公都在一家蓄电池厂工作。小强和 姐姐放学后经常到厂里玩。小强的姐姐有注意力缺陷。 外公患有痛风,而且经常腹痛。检查发现小强的视力正常,但听觉灵敏度稍差,而且语言能力比一般小朋友稍 差。血细胞比容减少至30%。经询问发现,小强饮食充 足、无异食癖。免疫接种正常。检查显示血红蛋白过少 和小红细胞症。无失血,大便隐血试验阴性。诊断为 “轻度缺铁性贫血”、补铁3个月。 问题: 问题1 请问小强的主要问题是什么? 问题2 请问医生的诊断是否正确?为什么?
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