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- 2020-02-09 发布于河南
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第一课时
一、教学目标与要求
1、能够听、说、认读本课时的主要词组;taller stronger older younger shorter。
2、能认读句型:How tall are you ?m164cm.You re shorter than me.You re 4cm taller than me
二、教学重点与难点
1、重点掌握形容词比较级的构成。
2、难点是对新句型 How tall are you ?m164cm.You re shorter than me.You re 4cm taller than
me.的理解和运用。
三、课前准备
1、教师准备本课时所需的六张词卡。
2、教师准备录音机和录音带。
3、教师准备本单元的挂图。
四、教学过程
1、Warm-up
(1)教师在黑板上贴上一些人物的图像,让学生分辨Who is tall/strong/old/young/short?,然后让学生
回答。
2、Presentation and practice
letslearn
(1)教师指着比较高的Tom和比较颊的Wuyifan间Who is tall?s:Tom.T:Tom is taler than Wuyifan.用
动作来示意学生,帮助学生理解。然后出示taler的单词卡片,示范读taler.
(2)教学单词taler,边说边做动作,学生跟做。开火车合拼单词
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