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- 2019-07-23 发布于江苏
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中小学多媒体课件制作培训
;1、首先,让我们彼此了解一下;每个同志都根据作为顺序喊出一个数字,比如第一个同志喊“1”,那么旁边的同志喊“2”,一直到喊“6”的那个同志以后,再从“1”开始重新计数。
我们来看一下有多少同志幸运的排序数字1,有有多少是2…………;现在,我们将变得熟悉;我们为什么而来?要做什么?;我们要学习什么?;或者………………;因此……;相信自己!;常见的课件类型;常见的课件类型;练习训练型;常见的课件类型;教学游戏型课件;模拟实验型课件; 网???开放型课件;我们在何种情况下选择何种课件?;我们选择课件类型的依据是什么??;课件制作流程;常见的误区;让我们做的更好!;再 见
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