（江苏专版）2019版高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度1.2汉到元政治制度的演变课件.pptVIP

* 第2讲 从汉至元政治制度的演变 01 02 03 04 自主复习? 对接高考? 核心素养? 专家史论? 唯物史观：宋代独特的文官政治 杨宁一：宋代文官政治的形成 史学理论；汉代政治特点；科举制 中国古代地方行政区划的演变；汉至元中枢权力体系的演变 考点一 中央集权的发展 考点二 君主专制的演进 考点三 选官用官制度的变化 自主学习 自主学习? 考点一 中央集权的发展 1.与右图东汉“冀州刺史”印章有关的历史信息是(　 ) ①汉武帝时设刺史②刺史最初主要监察地方政治③该制度削弱了相权，加强了皇权④冀州后来演变为郡县之上的高一级地方机构 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 2.（判断）古今中外地域中有很多带“州”的名称，判断下列对“州”的表述。 ⑴汉武帝时期，将全国划为十三个“州”进行监察（ ） ⑵《尚书?禹贡》记述了大禹划分九州的传说，九州是中国最早的行政区划（ ） ⑶美国1787年宪法规定，美国的各州仍有拥有一定的国家主权（ ） ⑷新中国成立后“州”的行政划区仍存在（ ） × √ √ √ 自主学习? 考点一 中央集权的发展 2.[简答]结合右图，“推恩令”是如何推行的？有何意义？ 答案 (1)“推恩令”规定诸侯王死后嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，归郡管辖。王国越分越小中央集权得到加强。 3.[填空]（1）宋代在各州郡设置通判,通判有权向朝廷直接奏报。宋统治者的这种做法 。 加强了中央对地方的行政控制 （2）宋代设一机构专门负责截流地方财政，除留一小部分作为地方开支外，其余部分上缴中央，有效消除了地方割据的物质基础，大大加强了中央集权，该机构是 。 转运使 自主学习? 考点一 中央集权的发展 5.[思考]一种观点认为中国古代中央集权制的加强并非直线,而是曲线,经历了加强、削弱，再加强、再削弱的过程。请结合汉到元的历史说明这一观点。 4.[材料]元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。” [问题]材料表明元朝设立行省制目的是什么？ 答案 分割官员权力，牵制地方重臣。 答案 汉初因“王国问题”削弱，汉武帝颁布“推恩令”加强；隋唐因藩镇割据而削弱；宋代收精兵、削实权、制钱谷，中央集权加强。 自主学习? 考点二 君主专制的演进 1.研读下面图示，简述君主专制的内涵及与中央集权的主要区别。 易错易混 借题发挥 内涵要点 君主专制是与民主制度相对立的概念，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身。君主专制的加强主要表现在皇权和相权之争上。 君主专制是指一种决策方式，指君主独自掌握政权，主要特征是皇帝的个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 中央集权是一种政权组织形式。强调全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央。 中国古代加强中央集权的措施主要有：秦朝的郡县制，汉武帝推行的推恩令和元朝的行省制。 而秦朝的三公九卿制、汉代的中外朝制、唐代的三省六部制、明朝的内阁制和清代军机处设立都是强化君主专制的具体措施。 2.秦汉至元君主专制制度是如何演进的？主要趋势怎样？ 秦 汉 唐 宋 元 巩固 创立 成熟 加强 强化 皇帝制度 三公九卿制 重用身边侍臣“内外朝” 制 三省六部制 “二府三司”制 中书省 ◇汉至元君主专制演进的趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。 自主学习? 考点二 君主专制的演进 (1)汉初， 位高权重； 汉武帝重用身边侍从、秘书等参与军国大事，以削弱相权，形成 。 西汉内外朝制度 秦皇帝制度与中央官僚机构 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 九卿 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 九卿 尚 书 令 侍 中 常 侍 决策机构 执行机构 “外朝” “内朝” 空白处任意单击开始演示 汉承秦制 3.观看秦汉政治制度动画演示，完成(1)—(2)题。 丞相 内外朝制 (2)“（汉代）宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。”反映汉代宰相怎样的地位？对君主专制制度有何影响? 答案 位高权重，预示着皇权与相权矛盾突出。 自主学习? 考点二 君主专制的演进 (1)确立并完善了三省六部的管理体制，三省长官都是 ，相权一分为三。 (2)三省六部制与西方三权分立制都体现了“三权分立”但本质不同。（ ） 皇帝 尚书省 门下省 中书省 唐朝中央的三省六部制 户部 礼部 吏部 兵部 刑部 工部 决 策 执 行 审 议 4.观看唐三省六部制动画演示，完成(1)——(6)题。 宰相 √ (3)据演示简述三省六部制的特点和作