（江苏专版）2019版高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度1.1商周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成课件.pptVIP

核心素养? [从史料实证角度探讨“夏商周断代工程”] 『素养解读』 “夏商周断代工程”的历史研究充分体现了历史学科中史料实证的核心素养。史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。历史过程是不可逆的，认识历史只能通过现存史料。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集、整理和辨析，去伪存真，去粗取精，这是历史学的重要方法。 历史史料按表现形式分：文献史料、实物史料与口述史料。按资料价值分：第一手史料或原始史料，即历史事件发生时代遗留下来的材料，直接反映了研究对象的情况；第二手史料，经过后人转述、记录或运用第一手史料所作的研究及诠释的材料，间接反映了研究对象的情况。这类史料划分跟以上三类史料的关系是：实物史料一般都是第一手的；文献史料中第二手居多；口述史料辗转相传，需要仔细甄别。 专家史论? 【命题素材】 中国早期政治制度的利弊 嫡长子继承制和余子分封制以及与此相适应的大宗和小宗的区分，是宗法制的基本特征。具体而言，就是嫡长子为全宗族的大宗，旁系庶子为小宗。在宗法制度下，大宗和小宗之间是一种等级隶属关系，小宗必须服从大宗，每一等级的大小宗关系，都是政治上的领导与服从关系。因此，周天子是天下的大宗，从而也成为政治上的共主。周代宗法制的完善，使宗统与君统结合起来，也使王权较商代有所强化，这是周人统治上的一大成功，也是中华古典文明在政治制度上长足进步的重要标志之一。从此以后，周代的分封制具备了推行的理论依据，世卿世禄选官任职制度也有了实施的组织条件，从而为周代社会政治新格局的出现提供了基本前提。另一方面， 宗法制度本身也有其无法克服的弊端，当社会生产资料基本分割完毕后，它就无法应对不断滋生的新贵。同时，“立嫡以长不以贤”的做法，也是与政治机制不断更新的要求背道而驰的。 ——杨宁一《历史学习新视野 新知识》 专家史论? ★杨宁一：历史学科首席命题专家，全国卷历史命题人，北京师范大学教授。主张考试测量的命题应该有三个命制目标：一个是命题的立意，即试题要有一定的主题思想；一个是能力考察的目标；一个是通过作答使认识得到提升，也就是使考试测量本身成为再教育的过程。 专家史论? 【观点解读】 本段评论性材料，从历史解释角度分析了中国早期政治制度特点的进步与弊端。材料认为西周的宗法制的进步之处是王权有所强化，为分封制和世卿世禄制提供了依据；其最大弊端是不能适应时代的要求、解决新兴阶层的等级问题。 【命题预测】 (1)根据材料及所学知识，从政治和家庭方面概括宗法制的特点。 (2)根据材料及所学知识，简析宗法制是如何保障分封制和世卿世禄制实施的？ 答案　(1)宗法血缘与国家政治高度融合(或主要实行于统治阶级内部)；以父系血缘为纽带，普遍沿袭嫡长子继承制；家国同构。 (2)分封制和世卿世禄制都是按照嫡长子继承制来确定等级秩序，保障贵族政治的有效实施。 专家史论? 1．史论观点——西周政治制度的特点 总体看来,周天子虽表面上为天下共主,但实际上控制力有限,各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。西周作为一代王朝,虽显示出一定的统一性、集权性,但国家结构上的分散性、松散性仍然是其最本质的特点。 ——杨宁一《历史学习新视野 新知识》 2．史论观点——秦汉的历史贡献 秦汉时期(贡献)……仅仅从开拓疆域、确立中国腹地大格局之中来寻求是远远不够的,还必须从养成国家统一的心态历程中加以阐述。统一国家所形成的凝聚力和向心力之大,确实是前所未有的。 ——刘芃 朱汉国《历史学习精要》　　 * 第1讲 商周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成 01 02 03 04 自主复习? 对接高考? 核心素养? 专家史论? 史料实证：“夏商周断代工程” 杨宁一：中国早期政治制度的利弊 分封制；宗法制；秦官僚政治等 考点一 夏、商、西周的政治制度 考点二 秦朝中央集权制度的形成 自主学习 [ 考点一 夏、商、西周的政治制度] 自主复习? 考点一 夏、商、西周的政治制度 1.[史料]（三字诀中的历史）“夏商周，制度建。禹传子，家天下。王位袭，禅让终。靠占卜，神化权。相卿士，掌政务。侯和伯，领方国。” [问题] (1)史料涉及的早期政治制度有： 、 、中央卿相及地方方国制等。 (2)[判断]夏朝政治权力“传子”取代“传贤”，是历史的倒退。（ ） × 禅让制 王位世袭制 戴冠冕的夏禹 “天下为公” “家天下” 一、夏商的政治制度 自主复习? 考点一 夏、商、西周的政治制度 一、夏商的政治制度 [问题]结合右图，简述史料体现商政治的主要特点是什么？ 2.[史料]“国之大事，在祀与戎”；“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。” ①以血缘关系为纽带