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精心准备
势在必夺
--关于“;一、“两基”国 检的相关背景;(一)义务教育的由来 ;1、义务教育的施行是工业化的必;(二)“两基”工作的现状 ;二、“两基”国检 ;(一)意义 “两;(二)依据 1、检查、;(1)国家教委《关于颁发〈普及;(3)教育部《关于进一步加强和;2、检查基本扫除青壮年文盲的依;三、“两基”国检 ;(一)检查的对象 ;(二)检查的程序 1、全面自;2、提出申报 (1)由省;4、组织检查(1)召开国检组人;(3)分组抽查市州、县区,以县;(4)国检组汇总(5)向省级人;四、“两基”国检 ;(一)普及程度 1、小学;5、进城务工人员随迁子女接受义;(二)教师队伍1、中小学教师编;5、中小学教师学历达标率 ;(三)办学条件 1、中小;4、中小学教学仪器设备和图书资;(四)教育经费 1、教育;4、农村税费改革转移支付???金用;8、有无侵占、挪用义务教育经费;(五)教育质量 1、出台;(六)学校安全管理 1、学校;3、出台加强安全管理政策 ;(七)扫盲工作 1、青壮;五、宁夏和兄弟省在“两基”迎国;(一)思维视角 1、把确;2、抓住机遇,促进“两基”工作;(二)查漏补缺,切实解决“两基;(1)问题 ——抽查表明;(2)矫正 ——逐县;——开办非正规教育班和扫盲班,;2、关于教育经费(1)问题 ;(2)矫正 ;3、关于办学条件(1)问题 ;(2)矫正 ——能在;4、关于师资队伍(1)问题 ;(2)矫正 ——增加数量;5、关于教育管理(1)问题 ;(2)矫正 ——主要;(三)突出亮点,展示形象 ;(3)教育经费——“三免一补”;2、如何反映(1)汇报材料——;(3)汇报、交谈——作为重点予;(四)保证重点,做好迎检的各项;2、档案资料(1)重点是“两基;3、抽查乡、校——硬件、软件全;4、做好与教育部、督导办的沟通;5、其他 (1);(2)摆正角度——受检的唯一对;(3)展示形象——务实苦干、奋;谢谢大家
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