英语人教版三年级上册Unit6_Happy_birthday.docVIP

Unit6_Happy_birthday B lets talk 教学设计 教学目标 用Happy?Birthday向别人表达生日祝福。 能够听懂、会说句型How?old?are?you??I’m?…years?old。 会用句型This is my ...介绍自己的家庭成员。 ?进一步巩固数字1-10及复习句型How many ...？的用法。 了解中西文化谈论年龄话题的差异。 二、学情分析 1、三年级学生刚接触英语不久，其好奇心、模仿性、依赖性都较强，对英语有着浓厚的学习兴趣。学生对过生日或参加同学的生日派对有一定的经历、体验和感知，有利于新知识的学习。 2、在学习了本单元A部分的学习，学生有了一定的学习基础。 三、重点难点 能在情境中熟练运用句型How old are you？并能做出正确的回答。 教学过程 Warm-up 日常问答 Clap your hands 教师说数字，学生根据数字进行拍手，如：教师说two，学生拍手两次。（复习数字） 教师提问How many fingers？学生回答。（复习句型How many ...？及回答） Presentation 播放教学课件，复习How many ...？及回答 T：Now Let’s play a Guessing game. Look at here.How many books/crayons/dogs/gi