英语人教版三年级上册we love animals B.docxVIP

PEP三年级上册 Unit4第五课时 教学设计 教学内容：Part B Let’s learn 教学目标： 1．听懂会说动物名称单词bird, elephant, monkey, panda, tiger, zoo. 2．能模仿本课所学动物的特征性动作，并且能听指令做动作。 3．在活动中熟悉单词，了解动物，热爱自然。 教学重点： 学习新的动物单词bird, elephant, monkey, panda, tiger. 教学难点： 1.单词bird, elephant, monkey, panda, tiger的发音。 2.重点句子What’s that? It’s a\an……的对话练习。 教学准备： l．教师自备的bird, elephant, monkey, panda, tiger的单词卡片，图片和课件。 2．A部分单词的词卡和图卡。 3．Lets learn Lets do视频。 4. 各种游戏动画。 教学过程： 一．热身／复习（Warming up／Revision） （1）日常口语会话活动。 （2）学生演唱歌曲abc song　 【设计意图】课堂伊始伴随着活泼欢快的歌曲步入课堂,创设了轻松的学习氛围。 二．新课展示（Presentation） （1）新课引入，教师可以一开始就创设到动物园看动物的情境，因为这节课的主情境图就是动物园，教学zoo这个单词。 （2）听Le