七年级生物上册1.1.1生物的特征课件新人教.pptVIP

* * * * * 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 具有生命现象的物体就是生物。 教室里面哪些是生物，哪些是非生物？ 你根据什么来判断呢？ 学习目标 能够说出生物具有哪些共同的特征。 能够判断生物和非生物。 自学指导 内容：自学课本3-7页，认真观察图片，说出生物具有哪些共同的特征。 要求：认真看课本，画出重点内容。 时间：5分钟 自学检测 （一）生物有哪些共同的特征？ 1.生物的生活需要营养。 2.生物能够进行呼吸。 3.生物能够排出自身产生的废物。 4.生物能对外界刺激作出反应。 5.生物能够生长和繁殖。 6.生物都有遗传和变异的特性 1.生物的生活需要营养。 动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质 植物通过光合作用制造有机物 自养型生物 异养型生物 2.生物能够进行呼吸。 野牛在晨光中呼吸 小鸟在呼吸 大多数生物的呼吸都是吸入氧气呼出二氧化碳气体 植物会呼吸吗？ 人体内产生的代谢废物有哪些？ 多余的水、二氧化碳、尿素、无机盐...... 人是怎样排出这些代谢废物的呢？ 人可以通过排汗、排尿、呼气排出废物。 注意：排便属于排遗 3.生物能够排出自身产生的废物。 人流汗 “撒尿小孩”铜像 32 植物的落叶能够带走部分代谢废物 41 猎豹追捕猎物 4.生物能对外界的刺激作出反应。 421 平静时的河豚 422 受惊吓后的河豚 43 含羞草受到刺激叶合拢 应激性：生物对刺激作出的反应。 植物的应激性（如向光性）没有动物的明显 51 红狐的生长 4.生物能够生长和繁殖。 52 53 菜豆的生长 6、生物都有遗传和变异的特性 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的 * * * 【图片说明】 植物产生的一部分废物是被落叶带走的。 【图片说明】 猎豹发现猎物时会展开追捕。而斑马发现有危险时会逃亡。这是动物对外界刺激作出反应的实例之一。 【图片说明】 河鲀为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 【使用建议】 作为讲解动物对外界刺激的反应，河鲀的戏剧性反应是一个很好的例子。下一页是河鲀受惊吓后的样子。 【图片说明】 河鲀为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 【使用建议】 点击右上角的按钮返回到上一页，点击画面回到二级目录。 【图片说明】 含羞草具有感触性，叶子受到触摸时会下垂。 * * *