英语人教版三年级上册Unit3 B Lets learn .docVIP

教学目标： 进一步学习身体各部位的名称: head, body, leg, arm, hand, foot 教学重点、难点分析： 1、教学重点：让学生能听、说、认、读：head 、body 、arm、 hand 、leg 、foot等单词。　　2 2、教学难点：学生能将这六个关于身体部位的新单词运用到简单的句子中表达，及hand和head发音易混淆，注意区分。【 教具准备: 教师准备“Head , shoulders , knees and toes”歌曲的录音带。 教学过程： 活动一：师生互动交流 1、The three minutes before class(小老师带领同学们复习Part A) 2、Everyday English : Good morning! How are you? I’m fine ,thank you./Very well, thanks. (同学之间的相互问候不仅拉近了日后学习的合作关系，而且进一步学习巩固了打招呼和问候语，尽量滚动复习学过的日常用语，给学生提供说英语的机会。) 活动二：新知学习 1．导入 (1)情景导入新课Part A Let’s learn：学生听歌“Head, shoulders，knees and toes”导入新课，并提问学生能听懂哪些表示身体部位的单词。 （2）学生能听出所学单词：head, eyes, ears