色环电阻的识别课件.pptVIP

说教法 说学法 说教学过程 说教学反思 色环电阻器的识别 本节内容 后续项目学习的基础 走上岗位的必备技能 教材分析 解教材 学情 定目标 讲过程 说教法 说学法 说教学过程 说教学反思 说教法 说学法 说教学过程 说教学反思 重点 难点 正确识读色环电阻 1、能正确判断色环电阻的末环。 2、根据岗位需求，已知阻值能准确选用色环电阻 说教材 说学法 说教学过程 说教学反思 教学目标 重点难点 教法学法 电子专业一年级学生 学情分析 说教材 说学法 说教学过程 说教学反思 实物电阻 教学资源库 微课 任 务 驱动法 关卡一 关卡二 关卡三 “教 · 学 · 做”一体化 的教学理念 说教材 说教法 说学法 说教学过程 说教学反思 实现由“要我学”到”我要学”的转化 任务书 色环识读卡 说教材 说教法 说学法 说教学反思 万能充电器 调光台灯 创设情境，领略新知 说教材 说教法 说学法 说教学反思 解教材 目标 说策略 创设情境，领略新知 色环电阻的识别 说教材 说教法 解教材 谈学情 闯关学习，探究新知 说教材 说教法 说学法 说教学反思 目标 说教法 说学法 解教材 谈学情 学习《色环识读卡》 记忆口诀 说教材 说教法 说学法 说教学反思 棕一红二橙是三， 四黄五绿六为蓝， 七紫八灰九对白， 黑是零。 闯关学习，探究新知 说教法 说学法 解教材 谈学情 说教材 说教