【同步练习】《老人与海》(人教)).docVIP

《老人与海》同步练习 合肥七中 巫老师 基础标训练 基础标训练 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）。 A．鲸鲨（qīng） 两颚（è） 脊鳍（qí） 攘刺（nǎng） B．绽开（zhàn） 舵手（duò） 咀嚼（jiáo） 攥住（zuàn） C．嗜杀（shì） 蹂躏（lìn） 撬开（qiào） 拽拉（zhuài） D．戳穿（chuō） 榫头（sǔn） 残骸（hái） 桅杆（wéi） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A．黏液 杯盘狼藉 哀声叹气 坐收渔人之利 B．吞噬 皮开肉绽 水泄不通 无所不用其及 C．榫头 甘拜下风 集思广益 盛名之下，其实难副 D．残骸 各行其事 相辅相成 金玉其外，败絮其中 3．依次填入下文空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）。 ①鲨鱼飞快地 船后边。鲨鱼的头 水面，脊背也正在 出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。 ②他把那根棍子举到不能再高的地方，结结实实地 了它一下。鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上 下去了。 A．逼近 伸出 露 揍 滑 B．靠近 伸出 伸 打 掉 C．靠近 露出 髙 敲 溜 D．逼近 露出 挺 砸 沉 4．下列各句中,加点词语使用正确的一句是(　　)。 A.医院作为特殊的公共场合,应该讲究语言得体,“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。 B.生活实践既是大学生砥砺品质、锤炼作风、发现新知、运用真知的重要途径,也是思想政治教育的源头活水和最终归宿。 C.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。 D.过去城西的河水发黑,满目疮痍。现在,堤上种植着美人蕉和菖蒲,河里则放养几万条鲢鱼,美化了视觉环境,也净化了水质。 5. 下列各句中，没有语病的一句是(　　 )。 A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。 B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。 C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。 6. 下列一组语句的排序,最恰当的一项是(　 　)。 ①这是一部描写人与大自然搏斗的小说。 ②《老人与海》,正如海明威自己所说,“是这一辈子所能写得最好的一部作品了”。 ③正如老人所说:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。” ④作品的寓意是象征性的,老人虽败犹荣。 ⑤老人在海上拼斗了两天两夜,最后仅仅赢得了一具空空的鱼架。 A.①④②⑤③　　　　　B.②①⑤④③ C.①⑤④③② D.②⑤①④③ 阅读下面的文字，完成7～10题。 “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可被把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。“Dentuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。 “别想啦，老家伙。”他又放开嗓子说，“还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。” 他想，可是我一定要想。因为我剩下的只有想想了。除了那个，我还要想垒球。我不晓得老狄马吉奥可喜欢我那样击中它的脑子？这不是一桩了不起的事儿。什么人都能办得到。但是，你是不是认为我这双受伤的手跟骨刺一样是个很大的不利条件？我可没法知道。我的脚后跟从来没有出过毛病，只有一次，我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面，脚后跟给它刺了一下，当时我的小腿就麻木了，痛得简直忍不住。 “想点开心的事吧，老家伙。”他说，“一分钟一分钟过去，离家越来越近了。丢掉了四十磅鱼肉，船走起来更轻快些。” …… 他想：不抱着希望才蠢哪。此外我还觉得这样做是一桩罪过。他想：麻烦已经够多了，还想什么罪过。何况我根本不懂这个。 我不懂得这种事，也不怎么相信。把一条鱼弄死也许是一桩罪过。我猜想一定是罪过，虽然我把鱼弄死是为了养