高考数学母题：分离函数解决导数零点不可求问题.doc

[高考数学母题一千题] 分离函数解决导数零点不可求问题 解决导数零点不可求问题的通法 利用导数研究函数的关键“点”是求导数的零点,在高考中,存在一类试题,其导数的零点不可求,那么如何破解“导数的零点不可求”的困局?我们给出破解困局的通法,以如下母题的方式给出: [母题结构]:己知函数f(x)满足其导函数(x)的零点不可求,研究函数f(x)的性质. [解题程序]:首先对导函数(x)进行等价变形,分离出函数g(x),使(x)=M(x)g(x),其中M(x)或恒正,或恒负,或其零点可求,然后,研究函数g(x)的零点. 1.函数g(x)不含参数 子题类型Ⅰ:(2012年课标高考试题文科第21题)设函数f(x)=ex-ax-2. (Ⅰ)求f(x)的单调区间; (Ⅱ)若a=1,k为整数,且当x0时,(x-k)(x)+x+10,求k的最大值. [分析]:本题的落脚点在第(Ⅱ)问,利用分离参数法可得:当x0时,(x-k)(x)+x+10k+x,令g(x)=+x (x0),则问题等价于kg(x)的最小值;由(x)=+1=-+1=(ex-x-2),然后,利用(Ⅰ)中的结果,研究分离出的函数f(x)=ex-x-2的零点. [解析]:(Ⅰ)由f(x)=ex-ax-2(x)=ex-a;①当a≤0时,(x)0f(x)在(-∞,+∞)上单调递增;②当a0时,f(x)在(-∞,lna)上单调递减,f(x)在(lna,+∞)上单调递增; (Ⅱ)当a=1时,(x)=ex-1,所以,当x0时,(x-k)(x)+x+10当x0时,k+x;令g(x)=+x(x0),则(x) =(ex-x-2);由(Ⅰ)知,f(x)=ex-x-2在(0,+∞)上单调递增,且f(1)=e-30,f(2)=e2-40f(x),即(x)在(1,2)内存在唯一的零点α,且α是g(x)的极小值点,也是g(x)的最小值点;由(α)=0eα-α-2=0eα=α+2g(α)= +α=1+α∈(2,3)k的最大值=2. [点评]:对于函数f(x)满足:(x)=M(x)g(x),其中M(x)或恒正,或恒负,g(x)不含参数,研究函数f(x)的性质;①确定g(x)的零点α范围;②判断α是f(x)的极大值点,还是极小值点?③由g(α)=0及α的范围,求f(α)的取值范围. 2.函数g(x)含参数 子题类型Ⅱ:(2014年山东高考试题)设函数f(x)=-k(+lnx)(k为常数,e=2071828…是自然对数的底数). (Ⅰ)当k≤0时,求函数f(x)的单调区间; (Ⅱ)若函数f(x)在(0,2)内存在两个极值点,求k的取值范围. [分析]:由f(x)=-k(+lnx)(x0)(x)=-k(-+)=(ex-kx),所以,函数f(x)的性质取决于分离出的函数g(x)=ex-kx的零点. [解析]:由f(x)=-k(+lnx)(x0)(x)=-k(-+)=(ex-kx); (Ⅰ)当k≤0时,ex-kx0(x0),所以,函数f(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增; (Ⅱ)当x∈(0,2)时,0;令g(x)=ex-kx,则函数f(x)在(0,2)内存在两个极值点(x),即g(x)在(0,2)内存在两个零点,且g(x)的图案在其零点附近穿过x轴;由(Ⅰ)知,当k≤0时,不合题意;当k0时,由(x)=ex-kgmin(x)=g(lnk)=k- klnk,所以,0lnk2,gmin(x)=k-klnk0,且g(2)=e2-2k0ekk的取值范围是(e,). [点评]:对于满足:(x)=M(x)g(x)的函数f(x),其中M(x)或恒正,或恒负,g(x)含参数,研究函数f(x)性质的关键是研究(x)分离出的含参数的函数g(x)的零点;逆向而行,由函数g(x)的零点及其零点类别(是f(x)的极大值点,极小值点,还是拐点),可命制函数f(x)的性质试题. 3.一个命题模式 子题类型Ⅲ:(2014年辽宁高考理科试题)已知函数f(x)=(cosx-x)(π+2x)-(sinx+1),g(x)=3(x-π)xosx-4(1+ sinx)ln(3-).证明:(Ⅰ)存在唯一x0∈(0,),使f(x0)=0; (Ⅱ)存在唯一x1∈(,π),使g(x1)=0,且对(Ⅰ)中的x0,有x0+x1π. [分析]:第(Ⅰ)问是常规问题,对于第(Ⅱ)问当x∈[,π]时,由g(x)=0-4ln(3-)=0,因此,需研讨函数h(x)=-4ln(3-),但其导数的零点不可求,为利用第(Ⅰ)问的需通过t=π-x转化变量的范围得t∈[0, ],且h(t)=h(π-t)=-4ln(1+)(t)=,即f(t)恰是由(t)分离出的函数. [解析]:(Ⅰ)当x∈(0,)时,由(x)=-(1+sinx)(π+2x)