（江苏专版）2019版高考生物一轮复习专题22生态系统的稳态课件.ppt

2.(2017江苏江浦高中二模,16)下图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中①是生产者呼吸释放量,②是分解者呼吸释放量,③是消费者呼吸释放量,④是生产者光合作用消耗量。下列叙述正确的是?(　　) A.②的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多 B.③的数值可间接表示该生态系统中消费者同化量的多少 C.④的数值可间接表示流经该生态系统总能量的多少 D.该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 答案????C　②的量越小,说明该生态系统剩余的动植物遗体残骸和排泄物越多,其中含有的有机物越多,A错误;消费者的同化量等于消费者的呼吸作用消耗量和储存在消费者体内的有机物量,无法确定消费者体内的有机物量,故无法确定该生态系统中消费者同化量的多少,B错误;流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能,C正确;由图可知,④大于①②③之和,说明该生态系统一年中CO2的释放量小于消耗量,D错误。 名师点睛　解答本题的关键是明白CO2的释放代表有机物的消耗,CO2的消耗主要代表光合作用,以及明白生态系统固定的有机物与所有生物呼吸消耗有机物的关系。 3.(2016江苏扬、通、泰第二次调研,24)下图是某生态系统中组成食物链的三个种群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)—年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是100万kJ)。有关叙述正确的是(多选)?(　　) A.三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ B.种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量约为6 950万kJ C.不同营养级之间能量以有机物形式流动 D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为20% 答案????CD　从图中可以看出,种群Ⅱ同化的能量最多,其次是种群Ⅰ,最少的是种群Ⅲ,所以三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,A错误;种群Ⅱ全部生物同化的能量有呼吸消耗的能量、分解者分解的能量、流入下一营养级的能量和未被利用的能量,呼吸作用消耗的能量少于 6 950万kJ,B错误;能量在不同营养级之间以有机物的形式流动,C正确;能量传递效率=某一个营养级的同化量÷下一个营养级的同化量×100%,第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为3.0÷15.0×100%=20%,D正确。 思路分析　(1)解题关键是分析题图,确定食物链。食物链是依据能量流动的特点、根据各营养级的同化量确定的。(2)呼吸消耗量=同化量-流入下一营养级的能量-分解者的能量-未利用的能量。(3)相邻营养级间的能量传递效率是“同化量与同化量”的百分比。 4.(2017江苏泰州中学2月检测,14)在某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群一年时间内能量的同化、利用和传递等的统计(单位:百万千焦/年)如下表。下列相关叙述正确的是?(　　) 种 群 输入的 总能量 用于生长、发育 和繁殖的能量 呼吸 消耗 传递给 分解者 传递给下 一营养级 未被利用 的能量 A 65.5 3.0 15.0 41.5 B 15.0 5.0 0.5 2.5 C 2 0.6 1.4 微量(不计) 无 A.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落 B.种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年 C.种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年 D.能量从种群B到种群C的传递效率为12% 答案????B　种群A、B、C构成了食物链A→B→C,则A表示生产者,B、C表示消费者,群落是在同一时间内占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合,种群A、B、C不包含该生态系统的所有生物,不能构成生物群落,A错误;种群A储存在体内的能量=传递给分解者+传递给下一营养级+未被利用的能量=3.0百万千焦/年+15.0百万千焦/年+41.5百万千焦/年=59.5百万千焦/年,B正确;种群B呼吸消耗的能量为15.0百万千焦/年-5.0百万千焦/年=10百万千焦/年,C错误;相邻两营养级的能量传递效率等于相邻两营养级的同化量之比,所以能量从B到C的传递效率为2÷15×100%≈13.3%,D错误。 规律总结　①选项B中种群A储存在体内的能量不是它的同化量,而是用于生长、发育和繁殖的能量即等于传递给分解者+传递给下一营养级+未被利用的能量;②一个营养级的同化量=自身呼吸作用消耗+传给分解者+传递给下一营养级+未被利用的能量。 5.(2018江苏徐州一模,20)徐州贾汪潘安湖曾是采煤塌陷地,经过治理现已成为湿地公园。下列叙述错误的是?(　　) A.在治理过程中采煤塌陷地上发生了次生演替 B.治理后形成的湿地生态系统的抵抗力稳定性增强 C.湿地能调节气候,体现了生物多样性的直接价值 D.采煤塌陷地的成功治理是人与自然和谐发展的实例 答案????C　在治理过程中采煤塌陷地上发生的演替属于次生演替