建设学习型创新型殡葬努力打造殡葬事业发展新格局.docxVIP

建设学习型创新型殡葬 IM 努力打造殡葬事业发展新格局 创建学习型、创新型殡葬系统是历史赋与我们这一代殡 葬人的责任，是打造殡葬事业发展新格局的需要，它不是一 朝一夕、一蹴而就的事，更不是轰轰烈烈搞几次活动就能解 决的事，而是要结合自身实际，选定目标，科学制定方案， 扎扎实实一步一个脚印的组织实施。现就殡葬系统的实际， 谈谈如何开展学习型、创新型活动。 一、创新思想观念，打牢跨越基础 建设学习型、创新型殡葬是历史发展的必然要求，是殡 葬系统生存发展的需求。随着改革开放的不断深入和社会主 义市场经济体制的逐步建立，社会对企业的需求标准越来越 高，行业之间竞争越来越激烈，特别是我市殡葬行业存在人 员多、包袱重等弱点，我们的市场竞争能力相对较弱，如果 职工不学习、企业不创新就难以生存。有人说21世纪没有 危机感是最大的危机。一个人没有危机感，那他就会被社会 所淘汰；一个企业没有危机感他在商埸上的身影会如昙花一 现，转瞬即逝；一个民族没有危机感，这个民族就会永远落 后于其他民族。众所周知的青蛙故事，青蛙一下子放到开水 中，它能立即跳出来活命，而放在温水中逐渐加热就会煮熟 死掉。现在我们不像青蛙，已经发现危机并去正确的面对危 机，这就是我们创建学习型、创新型殡葬系统的目的所在。 正确的对待面临的困难，就是要科学的分析新情况新问题， 看到困难的同时，要看到希望，看到我们自身的优势。我们 殡葬系统有热爱学习，善于思考，勇于开拓的光荣传统，王 军友同志任管理处领导时，对学习抓得非常紧，上午上班工 作，下午组织学习，正是这个光荣传统使我们的公墓、殡仪 馆工作成为全省乃至全国先进，涌现出了全国民政战线最高 荣誉儒子牛奖获得者一一王军友。近年来，也涌现出十佳服 务之星王友良、女子火化班、殡仪中心业务部等一批树得起、 叫得响的先进典型，这些典型带动和促进了殡葬事业的发 展。 二、创新学习形式，完善激励机制 创建“学习型”殡葬系统是新时期殡葬事业发展的必然 要求，是殡葬事业不断创新的基础，也是建设殡葬事业新格 局的需要。 一是领导干部带头组织学。要坚持每周两次组织学习， 重点组织学习党的十七大精神，学习于丹《论语》，学习于 世维《现代企业管理》系统讲座，骋请党校老师进行礼仪讲 座。积极组织全处股级以上干部进行马列主义毛泽东思想讲 座，从明年一月份起列入学习计划，由处领导班子成员分别 授课。将目标责任落实到人，将领导班子带头学习列入班子 考核目标（学习、辅导、组织）。通过两至三年的时间，使 系统广大干部职工文化知识水平达到高中以上，专业技术知 识水平达到中专以上，争取每个干部职工都有一技之长，党 员干部达到能够基本掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论和三个代表重要思想的基本原理和方法，并能运用到实际 工作中去。 二是专业技术人员重点学。各专业技术岗位的人员专业 技术学习和深造采取自学为主、组织选派进修为辅相结合， 要求各技术岗位人员都应成为本岗位的专家、能手。技术岗 位的人员出现空缺，优先考虑专业学历和有任职资格证书的 人员顶替，对国家和省市明确要求上岗证和资格证书的专业 技术岗位，必须取得上岗证方可上岗，特殊情况组织批准同 意无证上岗的，上岗后一年内必须经过学习、培训取得上岗 证，否则调离专业技术工作岗位。专业技术岗位人员三年内 未取得相应资格证书的调离专业技术岗位。 三是制定优惠政策鼓励学。随着殡葬事业的发展，急需 电脑程序编制、礼仪、园艺等专业人才。因此，今后几年， 我们将强力搭建学习平台，制定相应的奖励政策，鼓励自学 成才。一是搭建学习平台，我在全处团青座谈会提出了将为 青年学习、成长和锻炼努力搭建三个平台。即：提供学习机 会，搭建学习平台；组织多形式寓教于乐的活动，搭建展现 自我的平台；完善选人用人机制搭建干部职工成长锻炼的平 台。二是制定奖励制度鼓励学习。对自学参加全国统考获得 相应资格的人员优先安排相应岗位，并兑现职称工资，报销 部分学费。暂时无岗位安排，可以破例兑现职称工资，有空 缺时，不需参加竞聘，优先直接上岗；制定信息征文奖励办 法，每年奖励一次，被省级以上刊物刊定的给予特殊的奖励。 将各级领导调研成果纳入年终考核目标。 三、创新工作体制，加强科学管理 创新是事业发展的动力源泉，创新是殡葬事业的生命， 在实现追赶跨越发展中，殡葬工作要创新工作体制，加强科 学管理。 一是大兴调研之风，为改革创新奠定坚实的思想基础。 毛泽东同志说过：没有调查研究，就没有发言权，理论来源 于实践，反过来又去指导实践，理论如果不与实践相结合， 再好的理论就没有意义了。所以说大兴调研之风，理论联系 实际是创新的思想和理论基础。特别是十七大之后，我们举 办了殡葬系统贯彻十七大征文获奖名单和演讲人员比赛，工 作人员结合自身工作实际，有理有据的阐述自己的观点，抒