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2019-2020学年度苏教版初中语文八年级上册第四单元 江山多娇十八 湖心亭看雪练习题第八篇
第1题【单选题】
选出朗读节奏处理不当的一项( )
A、舟中人∕两三粒∕而已。
B、一童子∕烧酒炉∕正沸。
C、大雪∕三日,湖中人∕鸟声∕俱绝。
D、天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列节奏划分有误的一项是( )
A、湖中/人鸟声/俱绝
B、一童子/烧酒/炉正沸
C、湖中焉得/更有此人
D、余挐/一小舟
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
解释下列划线的词语。
①余挐一小舟______
②惟长堤一痕______
③拥毳衣炉火______
④问其姓氏,是金陵人,客此______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
根据课文《湖心亭看雪》的内容填空。
①看雪的时间:______。
②看雪的地点:______。
③看雪的人物:______。
④看雪的氛围:______。
⑤看雪的方式:______。
⑥看到的雪景:______。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
《湖心亭看雪》选自《______》,作者是______(朝代)文学家______,字宗子,号______。著有《______》《______》等。本文是作者在明亡后追忆前尘往事而写的小品文。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
解释下列划线字的含义。
①崇祯五年十二月,余住西湖______
②是日更定矣,余拏一小舟______
③拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪______
④惟长堤一痕______
⑤余舟一芥______
⑥舟中人两三粒而已______
⑦是金陵人,客此______
⑧及下船______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
如何理解文末舟子的话“莫说相公痴,更有痴似相公者!”?
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
古往今来,咏雪的文章和诗句都很多,请你写出两句描写雪的诗句或两篇写雪的文章名称。
【答案】:
【解析】:
第11题【文言文阅读】
阅读文言文,回答问题
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?
“一白”、“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”这些词对表达中心有何作用?试简要分析。
“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?
作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明思宗朱由检的年号,你能说出其中有何深意吗?
作者描写雪景的顺序是什么?
【答案】:
【解析】:
第12题【文言文阅读】
阅读文言文,回答问题
【甲】从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
(选自袁宏道《西湖》)
【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(选自张岱《湖心亭看雪》)
【丙】千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (选自柳宗元《江雪》)
用“/”给下列句子划分朗读节奏。(每句划一处)
①此时欲下一语描写不得
②独往湖心亭看雪
解释下列划线词的意思。
①湖中人鸟声俱绝______ ②湖中焉得更有此人______
③是日更定矣______ ④从武林门而西______
用现代汉语写出下列句子的意思。
①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
②山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫
试比较【甲】【乙】两篇文章写景方法的不同。
《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动,但所表达的感情完全不同,请简要分析。
【答案】:
【解析】:
第13题【文言文阅读】
阅读下面的两篇短文,完成下列小题。
【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则
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