西安电子科技大学五届三次教代会代表意见建议分解落实表-工会.docVIP

- PAGE 2 - - PAGE 1 - 附件 西安电子科技大学五届三次教代会代表意见建议分解落实表 类别 序号 意见建议 责任单位 办学理念与 顶层设计 办学理念 希望学校进一步加强办学理念创新，克服惯性思维、经验思维的影响，在全校上下树立起大局意识、危机意识、攻坚克难的意识和团结包容的意识。 各专项改革小组 希望落实好“回归工程”的理念，相应提高工程项目在各类奖励政策中的权重，使搞科研、做工程的政策跟学校发展要求相匹配。 人事处 科研院 建议贯彻“学院办大学”的理念，加快学院综合改革，改变学院在学校工作中被动、应付的工作态势；建议简政放权，列出下放权力清单，明确学院权责，从学校层面建立推动落实机制。 学院综合改革小组 顶层设计 建议重视学校管理的顶层设计和系统配套，加强管理的系统性和精细化，节约管理成本，提高管理效率，增强学校政策、制度的执行力。 各专项改革小组 学校在教学、科研方面分配不均衡，科研方面多劳多得，教学方面却是按岗位分配，建议理顺教学评价和科研评价的关系，完善分配制度，平衡科研岗、教学岗的收入分配和激励政策。 人事处 教务处、研究生院 科研院 学校对后勤的发展需要有一个客观的定位，明确需要什么样的后勤，后勤甲乙方的管理模式是否符合当前的形势，希望学校从顶层探索和研究后勤管理模式和发展方向。 资源保障领导小组 一流建设 与 学科建设 一流建设 与 学科建设 整体方案 希望学校牢牢把握“双一流”建设的历史机遇，整合好学校各方资源，集中力量，精准发力，努力实现学科排名第一的突破，全力推进学校“三个一流”建设，争取在国家一流大学、一流学科建设中占有一席之地。 发展规划处 建议围绕“双一流”建设，明确领导责任、组织管理责任和落实责任，全校合力制订建设路线图，尽快形成具体实施方案；建议做好政策措施的落地，把一流建设的政策、经费落实到具体学科、具体人上面，确保保障到位。 发展规划处 各单位 实施策略 “双一流”建设要下好先手棋，瞄准第四轮全国一级学科评估，加强信息收集和研究预判，在教育部具体政策出台之前，对于可能考核评估的各类指标要尽早动手，提前准备。 发展规划处 各学院 建议采用倒推的分解方法，按照建设一流大学的主要目标，提出与一流专业、一流学科及一流大学相适应的人、财、物、观念的支撑配套建设内容，例如在科研、教学的设备平台建设上，建设通信系统综合实验平台、计算机及信息安全综合实验平台、微电子及先进材料综合实验平台等。 发展规划处 各单位 “双一流”建设应尽快形成合力，在实施中建议由强有力的部门来协调关系；建议尽快成立相应的组织机构，希望“一流办”早日开始实质运作；同时应理顺学科建设对应的管理部门，目前规划处有分管学科建设的科室，研究生院也有分管学科建设的科室，建议进一步整合。 发展规划处 研究生院 党政办 国际化对推进一流大学建设具有重要的意义和作用，建议学校加快国际化步伐，抓住海外人才大规模回国创业的机遇吸引更多人才，同时通过中外合作办学来扩大学校优势学科在国际上的影响力。 人事处 国际合作与交流处 发展规划处 学科建设 “211”三级学科体系建设停止后，希望能够保持对各学院学科建设的经费投入。 发展规划处 学科建设要在政策导向上对接国家重大需求和科学前沿，多学科整体发展、协同发展，对接一流、对标一流，形成有显示度的成果；建议适时引入培育交叉学科，促进相关学科发展，提升冲击“一流学科”的竞争力。 发展规划处 各学院 希望给予仪器科学与技术、理科、经管、人文等弱小学科更多重视，从发展大局出发，制定弱势学科发展规划，促进学校长远发展。 发展规划处 研究生院 建议成立“人文社科学部”，作为功能型实体，经学校授权在学科建设、人才评价、人才引进、职称评定等方面成立“人文社科分委员会”，建立跨学科论坛；在成立“人文社科学部”的基础上，成立“人文社科高等研究院”及省级“哲学社会科学创新基地及智库”，形成软科学性质的决策机构，融入学校“双一流”建设，发挥“大人文”作用；建议加强学院之间的合作，成立由相关学院组成的学部，如信息安全与计算机学部、人文社科学部等，在校内便于沟通协调，在校外利于交流合作。 发展规划处 科研院 十三五规划 十三五规划 规划设计 规划设计 建议进一步明确学校“十三五”规划和之前所提的“两大步、三小步”战略目标的关系，明确新目标“电子信息特色鲜明的世界一流大学”的阶段性目标、时间表和路线图；建议进一步明确“十三五”规划与“双一流”建设的关系。 发展规划处 各子规划牵头单位 发展规划处 各子规划牵头单位 发展规划处 各子规划牵头单位 抓好“十三五”规划的落实，树立“全校一盘棋”的理念，优化顶层设计，加强沟通协调；落实“十三五”规划就要落实政策、制度的执行，加快依法、依规、依制度治校的进程，建议对规划的任务进行