英语人教版九年级全册Unit4 Section A 1a-2d.docVIP

英语人教版九年级全册Unit4 Section A 1a-2d.doc

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Unit4 I used to be afraid of the dark . Section A Period 1 教学设计 题目 Unit4 I used to be afraid of the dark . Section A Period 1 年级学科 初三九年级英语 教师 黄璇 教学目标 掌握humorous, silent, from time to time等单词,并使用句型used to do 结构。同时让学生学会描述自己过去和现在的外表,性格,兴趣的变化。 教学重难点 关键 ?教学重点:学会描述自己或他人过去常常做的事情基本句型:?I?used?to…?。并且发现自己或他人在外表、性格、兴趣等方面所发生的变化。?? 教学难点:?used?to?do/be?句型 教学方法 使用多媒体教学,音频,视频,图片教学 运用的 信息技术工具 硬件:电脑,多媒体,白板教学 软件:PPT, QQ音乐播放器,Flash动画,Photo shop, Music Player 教学设计思路 先用?一首歌People?Description导入形容修饰人物的形容词(tall, short, young, old等),引导学生小组讨论如何描述人物外表,然后通过几组明星小时候和现在的外表和性格对比,让学生起来brainstorm,接着引出used to do这个结构,再通过课文细节练习来训练1b和2b,练习做完后,再通过Guessing Game游戏来让学生活学活用,然后再给出线索让学生make the summary,总结后,引出本节课升华,运用本节课所学内容写作文。How I have changed ? 教学过程 教学阶段及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 Step1:Lead-in ( 3mins) Play a song to let students fill in the blanks Fill in the blanks of some adjectives of describing people 一首歌曲导入,引起学生兴趣。通过听歌曲填写形容词,这些形容词是修饰人物外表的形容词。 PPT , QQ 音乐 Step2: Brainstorm (6 mins ) Show some pictures to make students think of some adjectives to describe people Look at some pictures and brainstorm some adjectives to describe what they see 运用明星各种图片,引发头脑风暴,想起各种修饰人物外表的形容词. PPT,图片 Step3 : Presentation (8 mins) Show two kinds of pictures of stars. (in the past and now) At the same time, teach them used to Look at two kinds of pictures. Learn used to to describe the stars in the past and now 运用明星过去和现在外表和兴趣性格的对比,引出used to do结构 PPT,图片 Step4: Language points(6 mins) Teach students used to. Learn used to 引出知识点used to,并且进行讲解 PPT Step 5:Listening Practices of 1b and 2a.2b(7mins) Play the listening of 1b and 2a,2b Do the book exercise of 1b and 2a, 2b 通过课本的听力练习1b和2a, 2b。加深对所学句型的理解 PPT. QQ 音乐, 图片 Step 6: Guessing Games(6mins) Show the pictures of the students in our class. The pictures are their past. Let students to guess who they are. And show the pictures now. Just look at the pictures of the students in the past. And guess who they are. Try to use used to do to make sentences. 展示班里学生过去的图片,让学生用used to do 句型来竞

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